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4.3坐标平面内图形的轴对称和平移（二）（教学设计）课程标准：4.3在直角坐标系中，能写出一个已知顶点坐标的多边形沿坐标轴方向平移后图形...
1.3证明（第一课时）教学目标1．了解证明的基本步骤和书写格式，并理解证明的必要性2．学会按规定格式证明简单命题3．感受数学的严谨、结论...
5.2函数〖教学目标〗◆1、通过实例，了解函数的概念．◆2、了解函数的三种表示法：(1)解析法；(2)列表法；(3)图象法．．◆3、理解函数值的...
1.5三角形全等的判定一、学习目标1.了解三角形全等的判定定理“AAS”的基本事实，会用“AAS”判定三角形全等。2.掌握角平分线的性质定理：...
《3．1（1）一元一次不等式》助学单教学设计一、教学目标：1．理解一元一次不等式的概念2．理解一元一次不等式解的概念3．会用不等式的基本...
《平面直角坐标系》教学设计教学目标知识目标：了解平面直角坐标系的产生过程及其应用，熟练的由点确定坐标,根据坐标描出点的位置.能力目标...
12.5逆命题和逆定理教学目标：1.经历逆命题的概念发生过程.2.了解逆命题、逆定理的概念.3.会识别两个命题是不是互逆命题，会在简单情况下写...
1.2定义与命题（第二课时）教学目标：1、理解真命题、假命题、公理、定理的概念2、会判断一个命题的真假，会区分定理、公理和命题教学重难...
5.1常量与变量教学目标:1.通过实例体验在一个过程中有些量固定不变，有些量不断变化.2.了解常量、变量的概念，体验在一个过程中常量与变量...
2.8直角三角形全等的判定的教学设计教学目标1、探索两个直角三角形全等的条件.2、掌握两个直角三角形全等的条件（HL）．3、了解角平分线的...
1.4全等三角形教学目标1.借助具体情境，经过观察、发现和实践操作等过程，了解全等图形的概念.2.掌握全等三角形一般证法和它们的性质.3.能...
《5.5一次函数的简单应用2》教学设计一、教学目标：1.知识目标：（1）掌握一次函数与二元一次方程（组）的关系；（2）能综合运用一次函数解...
3.3一元一次不等式（2）教案教学目标：1.掌握解一元一次不等式的一般步骤；2.会运用解一元一次不等式的一般步骤解一元一次不等式.教学重点...
《课题名称》教学设计基本信息教学题目3.4一元一次不等式组所选教材浙教版初中数学八年级上册第三章第四节一、学习内容分析1.学习目标描述...
第2章特殊三角形2.3等腰三角形性质定理（1）〖教学目标〗◆1、经历根据等腰三角形的轴对称变换性发现等腰三角形性质的过程．◆2、掌握等腰...
4.3坐标平面内图形的轴对称和平移(1)【教学目标】★知识与能力目标：1、感受坐标平面内图形变换的坐标变换；2、了解关于坐标轴对称的两个点...
2.7探索勾股定理（1）〖教学目标〗1、知识与技能：a掌握勾股定理b通过勾股定理进行一些简单的计算c运用勾股定理进行一些简单的推理，解决生...
