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课题2.6有理数的混合运算教材分析对有理数的加法、减法的运算的回顾，学习包括分数和小数的有理数加建混合运算；能够应用此运算，解决实际...
6.7角的和差教学目标1、知识目标：(1)了解角的和差的概念.(2)会表示两个角的和、差，会在图形中辨认角的和差，会用量角器作两个角的和差.理...
5.1一元一次方程【教学目标】1.通过观察、分类、归纳得出一元一次方程的概念；2.通过解决实际问题，学生经历方程与算术方法的比较，体会方...
16.5角与角的度量【教学目标】1.进一步认识角的定义，特别是角的动态定义，了解它的本质，了解它与生活的联系，了解可以用第二定义去解释平...
课题：1.1从自然数到有理数教学目标：1.理解自然数，分数的产生与发展实际背景，通过身边的例子体验自然数分数的意义与在计数，测量，标号...
6.2线段、射线和直线（一）教学目标：知识目标：在现实情境中进一步了解线段、射线、直线等简单的平面图形；通过操作活动，理解两点确定一...
第1页共3页课题6.6角的大小比较教学目标1.理解角的大小的概念，理解角的分类。2.会用度量法比较两个角的大小，了解比较两个角的大小的叠合...
-1-4.6整式的加减教学目标1．通过实例让学生自己发现去括号的规律。2．理解去括号就是将分配律用于代数式运算。3．掌握去括号法则。4．会利...
2.8计算器的使用教学目标：（1）认识计算器，了解计算器各键的名称符号与功能。（2）掌握计算器的使用方法，会正确利用计算器进行简单的计...
课题5.4一元一次方程应用教学目标1、学会审题，能从较复杂的问题情境中得到所需的数据和信息，并利用方程思想解决2、能理解利率问题中的相...
2.2有理数的减法教学目标：1、引导学生积极参与思考，理解并掌握有理数减法法则。2、通过本堂课学习，使学生了解有理数减法和现实生活的广...
课题6.1几何图形教学目标1、经历从实际情境中抽象出几何图形的过程，进一步认识点、线、面、体；2、了解几何体与立体图形的概念；3、了解平...
