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28.2过三点的圆┃教学整体设计┃【教学目标】1.经历平面过一点、两点和不在同一直线上三点作圆的过程,能够掌握三种情况作的圆的圆心的位置....
25.6相似三角形的应用┃教学整体设计┃【教学目标】1.会用相似三角形的知识解决生活实际问题.2.经历从实际问题到建立数学模型的过程,发展学...
23.4用样本估计总体┃教学整体设计┃【教学目标】1.能够选用合适的样本估计总体.2.体会样本与总体的关系,知道可以通过样本平均数估计总体的...
28.5弧长和扇形面积的计算一、教学目标知识目标1.了解扇形、圆锥等有关概念.2.经历探索弧长、扇形面积公式的过程.3.会计算弧长及扇形的面积...
26.2锐角三角函数的计算┃教学整体设计┃【教学目标】1.会熟练运用计算器求锐角的三角函数值和由三角函数值求角.2.认识使用计算器可以解决...
24.3一元二次方程根与系数的关系*┃教学整体设计┃【教学目标】1.掌握一元二次方程的根与系数的关系,并会初步应用.2.通过探索一元二次方程...
27.2反比例函数的图像和性质┃教学整体设计┃【教学目标】1.会用描点的方法画反比例函数图像,理解反比例函数的性质.2.通过观察反比例函数图...
25.3相似三角形教学目标：1、通过一些具体的情境和应用深化对相似三角形的理解和认识2、进一步体会数学内容之间的内在联系，初步认识特殊与...
23.1平均数与加权平均数教学目标知识技能:1．认识和理解数据的权及其作用；2．通过实例了解加权平均数的意义，会根据加权平均数的计算公式...
28.3圆心角和圆周角┃教学整体设计┃第1课时圆心角【教学目标】1.了解圆心角的概念；掌握圆心角、弧、弦之间的定理及推论,并初步学会运用这...
25.7相似多边形和图形的位似┃教学整体设计┃【教学目标】1.相似多边形的概念和性质；了解位似图形及其有关概念；了解位似图形上任意一对对...
24.1一元二次方程教材分析一元二次方程是刻画现实世界中数量关系的有效的数学模型。本节以生活中的实际题为背景，引出一元二次方程的概念，...
27.3反比例函数的应用┃教学整体设计┃【教学目标】1.利用反比例函数解决实际问题及有关反比例函数的综合题,建立反比例函数模型及综合运用...
25.4相似三角形的判定┃教学整体设计┃第1课时相似三角形的判定（1）【教学目标】掌握两角对应相等的两个三角形相似的判定方法.【重点难点...
23.2中位数和众数一、教学目标1、知识与技能目标：理解中位数和众数的含义，能够准确确定出一组数据的中位数和众数。2、过程方法目标：通过...
28.4垂径定理*一、教学目标知识目标1.理解垂径定理的证明过程,掌握垂径定理及其推论.2.会用垂径定理进行简单的证明和计算.3.了解直径、弦、...
26.1锐角三角函数┃教学整体设计┃第1课时正切及应用【教学目标】1.通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时,它的对边与邻边的比值是固...
24.2解一元二次方程┃教学整体设计┃第1课时配方法【教学目标】1.使学生了解用配方法解一元二次方程的基本步骤.2.使学生掌握用配方法解数字...
26.3解直角三角形┃教学整体设计┃【教学目标】1.使学生理解解直角三角形中五个元素的关系以及什么是直角三角形.2.会运用勾股定理、直角三...
24.4一元二次方程的应用┃教学整体设计┃第1课时用一元二次方程解决几何问题【教学目标】会根据几何图形问题中的数量关系和相等关系列出一...
