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课时21841_5.3.2函数的极值与最大 小 值-5.3.2函数的极值与最大(小)值第二课时【公众号悦过学习分享】(1).pptxVIP免费

课时21841_5.3.2函数的极值与最大 小 值-5.3.2函数的极值与最大(小)值第二课时【公众号悦过学习分享】(1).pptx课时21841_5.3.2函数的极值与最大 小 值-5.3.2函数的极值与最大(小)值第二课时【公众号悦过学习分享】(1).pptx课时21841_5.3.2函数的极值与最大 小 值-5.3.2函数的极值与最大(小)值第二课时【公众号悦过学习分享】(1).pptx课时21841_5.3.2函数的极值与最大 小 值-5.3.2函数的极值与最大(小)值第二课时【公众号悦过学习分享】(1).pptx
第二课时函数的最大(小)值------高中数学人教A版选择性必修第二册------第五章一元函数的导数及其应用5.3.2函数的极值与最大(小)值授课教师:人大附中深圳学校,张红红1.了解函数的最大(小)值的概念,能够区分极值与最值;2.能利用导数求某些函数给定闭区间上不超过三次的多项式的最大(小)值;3.掌握导数在解决实际问题中的应用。学习目标某制造商制造并出售球形瓶装的某种饮料,瓶子的制造成本是20.8πr分,其中r(单位:cm)是瓶子的半径,已知每出售1mL的饮料,制造商可获利0.2分,且制造商能制作的瓶子的最大半径为6cm.(1)瓶子半径多大时,能使每瓶饮料的利润最大?(2)瓶子半径多大时,每瓶饮料的利润最小?一:情境导入2.若函数y=f(x)的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)=0;而且在点x=b附近的左侧图象单调递增,右侧图象单调递减.则f(b)叫做y=f(x)的极大值.1.若函数y=f(x)的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f′(a)=0;而且在点x=a附近的左侧图象单调递减,右侧图象单调递增.则f(a)叫做y=f(x)的极小值.回顾"函数的极值"极值是一个局部概念,只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小.所以最值问题的学习显得尤为重要。在社会生活实践中,为了发挥最大的经济效益,常常遇到如何能使用料最省、产量最高、效益最大等问题,这些问题的解决常常涉及到求一个函数的最大值和最小值问题.导入”函数的最值”二:定义新知xX20aX3bx1yy=f(x)··如果0x是某个区间上函数()yfx的最大值点,那么0()fx不小于函数()yfx在此区间上的所有函数值.如果0x是某个区间上函数()yfx的最小值点,那么0()fx不大于函数()yfx在此区间上的所有函数值.思考:函数极值与最值的关系?局部整体xX20aX3bx1yy=f(x)··1()fx,3()fx是()yfx的极小值,2()fx是极大值.区间[,]ab上的最小值是3()fx,最大值是()fb.1.在定义域内,最值唯一,极值不唯一。2.最大值一定比最小值大,极大值不一定比极小值大.3.最值可能是极值,也可能不是极值。例1求函数31()443fxxx在区间[0,3]上的最大值与最小值.x(,2)2(2,2)2(2,)()fx+0-0+()fx单调递增283单调递减43单调递增三:例题讲解解:因为31()443fxxx,所以2()4(2)(2)fxxxx.令()0fx,解得2x或2x.-22在区间[0,3]上,当2x时,函数31()443fxxx有极小值,为4(2)...

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