高一年级数学诱导公式(第二课时)主讲人姚璐首都师范大学附属中学复习1.在上节课中,我们学到了哪些诱导公式?复习1.在上节课中,我们学到了哪些诱导公式?2.它们是如何得到的?复习1.在上节课中,我们学到了哪些诱导公式?2.它们是如何得到的?3.如何利用这些公式求特殊角的三角函数值?复习1.在上节课中,我们学到了哪些诱导公式?2.它们是如何得到的?3.如何利用这些公式求特殊角的三角函数值?4.诱导公式有哪些功能?复习复习xOycossinP复习xOycossinPsintancosxOy1P其中2πkkZ复习sin(2π)sinkcos(2π)coskxOy1P其中2πkkZ复习其中sin(2π)sinkcos(2π)cosktan(2π)tankkZxOy1P其中2πkkZ复习xOy1P2P复习sin()sincos()cosxOy1P2P复习sin()sincos()costan()tanxOy1P2P复习xOyπ1P3P复习sin(π)sincos(π)cosxOyπ1P3P复习sin(π)sincos(π)costan(π)tanxOyπ1P3P复习xOyπ1P4P复习sin(π)sincos(π)cosxOyπ1P4P复习sin(π)sincos(π)costan(π)tanxOyπ1P4P复习复习复习负化正,利用对称凑锐角.大化小.复习负化正,利用对称凑锐角.大化小.角的关系→三角函数值的关系情境与问题:情境与问题:如果已知,你能用表示出吗?sin26=mmcos64情境与问题:如果已知,你能用表示出吗?sin26=mmcos64ABC26A64Babc情境与问题:如果已知,你能用表示出吗?sin26=mmcos64ABC26A64Babccos64情境与问题:如果已知,你能用表示出吗?sin26=mmcos64ABC26A64Babccos64ac情境与问题:如果已知,你能用表示出吗?sin26=mmcos64ABC26A64Babccos64sin26ac情境与问题:如果已知,你能用表示出吗?sin26=mmcos64ABC26A64Babccos64sin26mac思考1:思考1:当锐角与锐角互余时,它们的正、余弦值有什么关系?思考1:当锐角与锐角互余时,它们的正、余弦值有什么关系?ABCabc思考1:当锐角与锐角互余时,它们的正、余弦值有什么关系?ABCabcsincos思考1:当锐角与锐角互余时,它们的正、余弦值有什么关系?ABCabc...