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【教学目标】1.理解等差数列的前n项和.2.应用两个等差数列的前n项和公式解决有关等差数列的问题.3.掌握两个等差数列的前n项和公式的推导方...
第一章计数原理1.2排列与组合1.2.2组合第1课时组合与组合数公式A级基础巩固一、选择题1．已知平面内A、B、C、D这4个点中任何3点均不共线，...
☆学习目标☆1.能够进行较简单地分类讨论,求解简单的含字母参数的一元二次不等式.2.能够根据三个二次之间的关系，解决与一元二次不等式有关...
1．已知为等差数列，且－2＝－1,＝0,则公差d＝A.－2B.－C.D.2答案：A解析：由－2＝－1,＝0,可得，d＝所以选B.2.已知正项数列中，，，，则等...
1.2余弦定理（时间：40分钟满分：75分）一、选择题（每小题5分，共30分）1.在△ABC中，若2sinAcosB=sinC，则△ABC的形状一定是()(A)等腰直...
一、选择题1.已知a>0,b>0，a+b=2,则的最小值是()(A)(B)4(C)(D)52.设，若的最小值为（）A.B.8C.D.解析：因为，所以，又因为所以，，当且仅当...
（时间：40分钟满分：75分）一、选择题（每小题5分，共30分）1.某公司招收男职员x名，女职员y名，x和y需满足约束条件则z=10x+10y的最大值是...
（时间：40分钟满分：75分）一、选择题（每小题5分，共30分）1.某校对高一美术生划定录取分数线，专业成绩x不低于95分，文化课总分y高于380...
【教学目标】1．理解等差数列的概念．2．掌握等差数列的通项公式和等差中项的概念，深化认识并能运用．3.培养学生主动探究知识、自主学习和...
1.2余弦定理一、选择题1.一等腰三角形的周长是底边长的5倍,那么顶角的余弦值为（）A．B．C．D．【解析】设底边长为,则两腰长为,则顶角的余...
建议用时：（45分钟）分值：80分一、选择题（35分）1.在等差数列中，已知＝16，则＝()A.12B.16C.20D.24答案：B解析：由等差数列的性质，得...
一、选择题1．设则不等式的解集是（）A．B．C．D．解析：不等式等价于或即或解得或，不等式的解集是.故选B．2．若不等式(a－2)＋2(a－2)x＋...
☆教学目标☆1.了解正弦定理的推导过程.2.理解并掌握正弦定理的内容,能运用正弦定理解决两类解三角形的问题.3.通过正弦定理的学习,体会“数...
课堂10分钟达标1.方底无盖水箱的容积为256,则最省材料时,它的高为()A.4B.6C.4.5D.8【解析】选A.设底面边长为x,高为h,则V(x)=x2·h=256,所以...
课后提升作业二十三函数的极值与导数(45分钟70分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.已知函数f(x),x∈R,且在x=1处,f(x)存在极小值,则()A.当x∈...
课堂10分钟达标1.在平均变化率的定义中,自变量x在x0处的增量Δx应满足()A.Δx>0B.Δx<0C.Δx=0D.Δx≠0【解析】选D.在平均变化率的定义中,...
课后提升作业十七抛物线方程及性质的应用(45分钟70分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.(2016·大理高二检测)过点(0,1)且与抛物线y2=4x只有一...
二极坐标系练习1若ρ1＝ρ2≠0，θ1－θ2＝π，则点M1(ρ1，θ1)与点M2(ρ2，θ2)的位置关系是()．A．关于极轴所在的直线对称B．关于极点对...
课后训练1．已知平面上两定点A，B，且A(－1,0)，B(1,0)，动点P与两定点连线的斜率之积为－1，则动点P的轨迹是()．A．直线B．圆的一部分C．...
自我小测1．设点M的直角坐标为(－1，，3)，则它的柱坐标是()．A．B．C．D．2．设点M的直角坐标为(－1，－1，)，则它的球坐标为()．A．B．C...
