高一年级人教A版数学必修第二册第六单元广州市番禺区实验中学陈欢欢6.3.4平面向量数乘运算的坐标表示学习目标:(1)掌握平面向量数乘运算的坐标表示。(2)能用坐标表示平面向量共线的条件,并会应用向量的共线条件解决问题。(3)掌握平面上线段的中点坐标公式,能把向量作为工具,用代数的方法解决一些几何问题。一、复习巩固平面向量的加、减坐标运算:注:向量坐标等于终点坐标减去起点坐标.(1)已知1122(,),(,)abxyxy1212(,)abxxyy1212(,)abxxyy(2)若),(),,(2211yxByxA,则AB),(1212yyxx(,)axy(),aijijxyxy二、新课讲授1.数乘运算的坐标表示已知,你能得出的坐标吗?(,)axya【结论】实数与向量的积的坐标等于这个实数乘原来的向量的相应坐标..343(2,1)43,4(6,3)12,166,19a+b【解析】【例题1】已知向量(2,1),(3,4),34.abab求的坐标【练习1】已知向量求的坐标.(3,2)(0,1)ab,,24,43abab242(3,2)4(0,1)(6,4)(0,4)(6,8).ab【解析】434(3,2)3(0,1)(12,8)(0,3)(12,5).ab如何用坐标表示两向量共线的条件?设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0.我们知道,a,b共线的充要条件是存在实数λ,使得ab如果用坐标表示,可写为1122(,)(,)xyxy即1212xxyy消去λ,得12210.xyxy这就是说,向量共线的充要条件条件是a,b1221-0.xyxy2.平面向量共线的坐标表示【例题2】已知a=(4,2),b=(6,y),且a//b,求y.【解析】因为a//b,所以4260,y解得3.y【练习2】当x为何值时,与共线?(2,3)a(,6)bx,ab【解析】由向量共线,得2(6)30x,4x解得,-4,.abx所以当时向量与共线利用向量平行的条件处理求值问题的思路(1)利用向量共线定理a=λb(b≠0)列方程组求解.(2)利用向量平行的坐标表达式直接求解.提醒:当两向量中存在零向量时,无法利用坐标表示求值.【例题3】已知A(-1,-1),B(1,3),C(2,5),判断A,B,C三点之间的位置关系.【解析】在平面直角坐标系中作出A,B,C三点,观察图形,猜想三点共线.下面来证明.又26430得//.ABAC�又直线AB,直线AC有公共点A,所以A,B,C三点共线.或者23ABAC�(2(1),5(1))(3,6)AC�因为(1(1),3(1))(2,4)AB�所以//.ABAC�(4,5)(6,7.5)ABCD�【解析】由已知得,,4(7.5)5(6)0...