《直线与平面平行的性质》学习任务单【学习目标】本节课将探索直线与平面平行的性质，理解并掌握线面平行的性质定理；应用线面平行的性质定理解决问题，体会转化的思想方法，提升直观想象和逻辑推理能力．共设计3道例题，3道课堂练习．【课上任务】1．线面平行性质定理的语言表述、图形、符号表示分别是什么？2．如何证明线面平行的性质定理？3．线面平行和线线平行之间的关系是什么？如何转化？4．利用性质定理证明线面平行时，需要哪些条件？关键条件是什么？5.在作命题辨析时，应该注意什么问题？6．利用性质定理时，应该注意什么问题？7．利用性质定理时，书写上需要注意什么？【学习疑问】8．本节课有几个环节，环节之间的联系和顺序？9．哪个环节没弄清楚？10．有什么困惑？11．您想向同伴提出什么问题？12．您想向老师提出什么问题？【课后作业】13．作业1：教材103练习A组第4题，练习B组第4题14．作业2：个人学习感想（本节课有哪些重要的知识，有哪些重要的思想方法？需要注意哪些问题等）【课后作业参考答案】（给出作业1的答案及过程）1、教材103练习A组第4题．(1)假命题；(2)假命题；(3)真命题；(4)假命题．2、教材103练习B组第4题．如图：平面两两相交，为3条交线，且.求证：.证明：所以.
