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中国美食中国美食趣味导入情境欣赏：舌尖上的中国之糌粑制作趣味导入情境欣赏：舌尖上的中国之糌粑制作中国美食jiānfǔ煎腐茄蛋mózhēngg...
临湘三完小二年级（下）语文学导案课题第15课古诗【晓出净慈寺送林子方】课型新知探究执教人方红本周行为训练重点有效的小组讨论编号LXSWX2...
《识字表》教学设计安徽省濉溪县新城中心小学王茹荫教学目标：1、复习“懊、茁、咨询、赚”等字，区分“请、清、情、晴、睛”等形声字。2、...
通渭县文庙街小学姬文亮说说你为什么喜欢读书？话题一：话题二：你觉得什么样的书是好书？引导我们积极向上向善，对我们的学习成长有帮助。...
情境导入学习目标自主学习选择自己喜欢的职业，可以这样表达：我喜欢的职业是我喜欢的职业是，因为。我喜欢的职业是（当一名），因为。合作...
城南小学部编版教材二年级语文下册第八单元口语交际执教人：汪沉R·二年级语文下册口语交际：推荐一部动画片推荐一部动画片❋交际内容本次...
1/2《语文园地四》名师教案教学目标：1.认识10个汉字，了解玩具的有关知识。2.学会积累表达情绪的词语。3.会用“一会儿……一会儿……一会...
《假如给我三天光明》导读教学过程：1、马克﹒吐温曾说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦•凯勒。”拿破仑只是不断地...
语文园地四书写提示+日积月累教材分析：本节课的教学内容为小学语文部编教材二年级下册语文园地四“书写提示+日积月累”。“书写提示”呈现...
语文园地七识字加油站、字词句运用教学目标：1.创设值日情境,学习11个生字,并能够根据偏旁了解生字含义。2.通过熟字换偏旁、根据偏旁表意等...
《语文园地五》“识字加油站”教学设计教学目标1．在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。2．在看部首识字...
人教部编版二年级下册《语文园地四-我爱阅读》教学设计天津市静海区第三小学李军越教材分析本单元是以“童心”为主题，旨在培养学生的想像...
小柳树和小枣树教学目标：1、读懂课文内容，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。2、让学生学习阅读，培养阅读的兴趣...
动物的状物写作教学设计河间市第四实验小学杨颖教学目的:1、通过对小动物的描写掌握动物的外形描写方法。2、动物的外形描写要抓住特点，按...
25羿射九日北大街小学马丽君默读课文，读准字音，读通句子，并试着说一说课文主要讲了什么？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元...
汉字植物园——《写字表》教学设计一、导入1.视频导入：师：小朋友们，今天老师要带大家到汉字植物园里走一走，快和老师一起去瞧瞧在趣的汉...
编小学语文教材二年级下册教科书教学设计语文园地六（“写话”“我爱阅读”）江西省九江市九江小学江雁教材分析第六组教材是围绕自然现象、...
《长袜子皮皮》教学设计南赵扶镇南赵扶中心小学冯相荣【设计理念】通过对课文经典片段的阅读、猜读、分析、理解和讨论，了解皮皮的性格特征...
部编版小学语文二年级下册《语文园地六》教学设计板书设计教案语文园地六【教学目标】1.展示图书角建设成果，引导学生制定阅读公约，教育学...
