一题(典型例题)一析(细析详解)一法(方法归纳)一得(收获拓展)【学生版】主题忽视空集易出错空集在集合中占有重要地位,当题目中隐含空集时,很容易忽视,这需要我们弄清题目的含义,搞清空集的实质,在平时做有关集合的关系与运算题中,要养成反思、检验的解题习惯,尤其要反思是否有忽视的地方一题:紧扣教材与贴近试题的(典型例题);已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1},若B⊆A,求实数m的取值范围.一析:细辩精析与规范解答的(细析详解);【错解】由B⊆A,得解得2≤m≤3.【错因】【正解】一法:通过体验与收获最佳的(方法归纳);知识点:利用集合的包含关系,求参数,此类问题一定要注意“空集”的情况,因为空集是任何集合的子集普通高中教科书数学必修第一册(上海教育出版社)第1页一题(典型例题)一析(细析详解)一法(方法归纳)一得(收获拓展)由集合的关系求参数范围要注意的问题(1)根据集合间的关系求参数是高考的一个重点内容.解答此类问题的关键是抓住集合间的关系以及集合元素的特征;(2)空集是个特殊集合.在以下四种条件中不要忽略B是空集的情形:①B⊆A;②BA(A非空);③B∩A=B;④B∪A=A;一得:实践练习与得到合理的(收获拓展);1、已知集合A={x|1
2m-1,解得m<2,此时有B⊆A;②若B≠,则m+1≤2m-1,即m≥2,由B⊆A,得解得2≤m≤3.由①②得m≤3.∴实数m的取值范围是{m|m...