高中物理选修3-2课件第6章第一节传感器及其工作原理高中物理选修3-2课件课标定位学习目标：1.知道什么是传感器．2．知道什么是光敏电阻、热敏电阻、金属热电阻以及霍尔元件．3．知道传感器的工作原理．重点难点：对传感器工作原理的理解．高中物理选修3-2课件核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练第一节传感器及其工作原理课前自主学案高中物理选修3-2课件课前自主学案一、什么是传感器1．定义：感受________量，并能把它们按照一定的规律转换为______量，或转换为电路的______的一类元件．非电学电学通断2．工作原理：非电学量―→传感器敏感元件、转换器件、转换电路―→电学量高中物理选修3-2课件二、光敏电阻1．特点：电阻值随光照增强而______．2．原因分析：光敏电阻由半导体材料制成，无光照时，载流子___，导电性能___；随着光照的增强，载流子______，导电性______．3．作用：把__________这个光学量转换为______这个电学量．减小少差增多增强光照强度电阻高中物理选修3-2课件三、热敏电阻和金属热电阻热敏电阻金属热电阻特点电阻率随温度升高而减小电阻率随温度升高而增大制作材料半导体金属优点灵敏度好化学稳定性好，测温范围大作用将温度这个热学量转换为电阻这个电学量高中物理选修3-2课件四、霍尔元件1．组成：在一个很小的矩形半导体薄片上，制作4个电极E、F、M、N,就成为一个霍尔元件．2．原理：E、F间通入恒定的电流I，同时外加与薄片垂直的磁场B时,薄片中的载流子就在______力作用下,向着与______和______都垂直的方向漂移，使M、N间出现______(如图6－1－1所示)．图6－1－1磁场磁场电流电压高中物理选修3-2课件3．霍尔电压：UH＝______，d为薄片厚度，k为霍尔系数．一个霍尔元件的d、k为定值，若保持I恒定，则UH的变化就与B成______．4．作用：把____________这个磁学量转换为_____这个电学量．正比磁感应强度电压kIBd高中物理选修3-2课件核心要点突破一、对热敏电阻和金属热电阻的理解1．热敏电阻图6－1－2用半导体材料制成，其电阻值随温度变化明显，如图6－1－2所示，(1)为某一热敏电阻的电阻—温度特性曲线．高中物理选修3-2课件2．热敏电阻的两种型号及其特性热敏电阻器是电阻值随温度变化而变化的敏感元件．在工作温度范围内，电阻值随温度上升而增大的是正温度系数(PTC)热敏电阻器；电阻值随温度上升而减小的是负温度系数(NTC)热敏电阻器．高中物理选修3-2课件3．热敏电阻的用途热敏电阻器的用途十分广泛，主要应...
