高中物理选修3-2课件第4章第四节法拉第电磁感应定律高中物理选修3-2课件第四节法拉第电磁感应定律高中物理选修3-2课件课标定位学习目标：1.知道感应电动势、反电动势的概念，了解反电动势的作用．2．知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量及与磁通量的变化量的区别．3．理解法拉第电磁感应定律的内容和数学表达式,能用它来解答有关问题．4．知道公式E＝Blvsinθ的推导，理解并会用它解答有关问题．高中物理选修3-2课件重点难点：公式E＝nΔΦΔt和E＝Blvsinθ的理解和应用．高中物理选修3-2课件核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练第四节法拉第电磁感应定律课前自主学案高中物理选修3-2课件课前自主学案一、感应电动势1．在电磁感应现象中产生的电动势叫做___________，产生感应电动势的那部分导体相当于_____.2．在电磁感应现象中，既然闭合电路中有______________，这个电路就一定有_________；电路断开时，虽然没有感应电流，但___________依然存在.二、电磁感应定律1．定律内容：闭合电路中感应电动势的大小，跟感应电动势电源磁通量的变化感应电流感应电动势变化率高中物理选修3-2课件2．表达式：E＝_______(单匝线圈)，E＝_____(多匝线圈)．三、导体切割磁感线时的感应电动势1．导体棒垂直于磁场运动，B、l、v两两垂直时，如图4－4－1.E＝____.ΔΦ/ΔtnΔΦΔtBlv图4－4－1图4－4－2高中物理选修3-2课件2．导线的运动方向与导线本身垂直，但与磁感线方向夹角为θ时，如图4－4－2，E＝_________.四、反电动势电机转动时，由于切割磁感线，线圈中产生的_____电源电动势作用的感应电动势．Blvsinθ反抗高中物理选修3-2课件核心要点突破一、Φ、ΔΦ和ΔΦΔt的比较物理量单位物理意义计算公式磁通量ΦWb表示某时刻或某位置时穿过某一面积的磁感线条数的多少Φ＝B·S⊥高中物理选修3-2课件物理量单位物理意义计算公式磁通量的变化量ΔΦWb表示在某一过程中穿过某一面积的磁通量变化的多少ΔΦ＝Φ2－Φ1磁通量的变化率Wb/s表示穿过某一面积的磁通量变化的快慢ΔΦΔt高中物理选修3-2课件特别提醒：(1)Φ、ΔΦ、ΔΦΔt均与线圈匝数无关．(2)磁通量和磁通量的变化率的大小没有直接关系，Φ很大时，ΔΦΔt可能很小，也可能很大；Φ＝0时，ΔΦΔt可能不为零．高中物理选修3-2课件即时应用(即时突破，小试牛刀)1．下列说法正确的是()A．线圈中磁通量变化越大，线圈中产生的感应电动势一定越大B．线圈中磁通量越大，线圈中产生的感...
