高中物理选修3-2课件【2012精品课件】人教版物理选修3-2第6章第三节实验：传感器的应用高中物理选修3-2课件课标定位学习目标：1.通过动手实验，更深切地体会传感器的作用．2．培养学生的学习兴趣，激发学生的创新能力．3．提高学生的实践能力，培养严谨的科学作风．重点难点：1.对逻辑电路和集成电路的认识．2．光控开关电路的分析、组装和调试．3．温度报警器的分析、组装和调试．4．学生对一些常用电子元器件的理解和使用要点的掌握．易错问题：对一些电路元件的用途及使用方法不了解而出错．高中物理选修3-2课件课堂互动讲练知能优化训练第三节实验：传感器的应用课前自主学案高中物理选修3-2课件课前自主学案一、实验目的了解与传感器技术相关的物理知识，练习用传感器制作自动控制装置．二、实验器材1．光控开关实验：斯密特触发器、发光二极管、二极管、继电器、灯泡(6V,0.3A)、可变电阻R1(最大阻值51kΩ)、电阻R2(330Ω)、光敏电阻、集成电路实验板、直流电源(5V)、导线若干、黑纸．高中物理选修3-2课件2．温度报警器实验：斯密特触发器、蜂鸣器、热敏电阻、可变电阻R1(最大阻值1kΩ)、集成电路实验板、直流电源(5V)、导线若干、烧杯(盛有热水)．高中物理选修3-2课件三、实验原理1．光控开关(1)斯密特触发器工作原理图6－3－1如图6－3－1所示光控电路，用发光二极管LED模仿路灯，RG为光敏电阻，R1的最大电阻为51kΩ，R2为330Ω.高中物理选修3-2课件在白天，光强度较大，光敏电阻RG电阻值较小，加在斯密特触发器A端的电压较低，则输出端Y输出高电平，发光二极管LED不导通；当天色暗到一定程度时，RG的阻值增大到一定值，斯密特触发器的输入端A端的电压上升到某个值(1.6V)，输出端Y突然从高电平跳到低电平，则发光二极管LED导通发光(相当于路灯亮了)，这样就达到了使路灯天明熄灭，天暗自动开启的目的．说明：要想在天暗时路灯才会亮，应该把R1的阻值调大些，这样要使斯密特触发器的输入端A电压达到某个值(1.6V)，就需要RG的阻值达到更大，即天色更暗．高中物理选修3-2课件(2)电磁继电器工作原理图6－3－2由于集成电路允许通过的电流较小，要用白炽灯模仿路灯，就要用继电器来启动工作电路．如图6－3－2所示，其中图中虚线框内即为电磁继电器高中物理选修3-2课件J,D为动触点，E为静触点．当线圈A中通电时，电磁铁产生磁场，吸引衔铁B向下运动，从而带动触点D向下与E接触，将工作电路接通，当线圈A中电流为零时，电磁铁失去磁性，衔铁B在弹簧的...
