《13 画杨桃 》 第3套（国家一等奖）优质课.pptx

,13 画杨桃,景德镇市十九中学,杨菁,词语通关,靠边 准确 审视严肃 半晌 哈哈大笑 教诲 和颜悦色 终生难忘,s,shng,hu,yu,shn,ko,h,词语通关,靠边 准确 审视严肃 半晌 哈哈大笑 教诲 和颜悦色 终生难忘,想一想,教诲,终生难忘,教导,一辈子都难以忘怀,自由朗读课文,边读边想：课文主要写了什么？,课文早知道,课文早知道,图画课上，“我”把杨桃画成了_，同学们_，老师却通过这件事，告诉大家_的道理。,想一想,哪一副是“我”画的杨桃？,看一看,这一看，我看见杨桃的样子_。,不同人物说的话，要注意读出恰当的语气。,朗读指导,“杨桃是这个样子的吗？”“倒不如说是五角星吧！”“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”“画杨桃画成了五角星，好笑么？”“好笑！”,“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不像。”“那么，像什么呢？”“像五五角星。”“好，下一个。”,想一想,老师的是怎么看杨桃的？,老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃。,审视？,仔细看,看一看,这一看，老师看见杨桃的样子_。,重难点点拨,“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”,老师的话,后续,课外拓展,重难点点拨,父亲的叮嘱,“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”,岑桑,课外拓展,岑桑,“多年来，我一直脚踏实地，实事求是地做人、做事，这来自于小时候老师、父亲对我的教诲。”,谢 谢！,