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23《祖先的摇篮》第一课时教学设计宜都市实验小学张亚教学目标：1、会认“族、掏”等7个生字，会写“祖”字。2、正确、流利、有感情地朗读...
22、小毛虫新疆生产建设兵团第五师89团小学教师张秀花教材分析：《小毛虫》是意大利著名的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了...
《彩虹》基于标准的教学设计教材来源：小学第一学段《语文》教科书，人民教育出版社2016年版。教学内容来源：小学二年级语文（下册）第四组...
《太空生活趣事多》教学设计教学目标：1．认识14个生字，会写8个生字。2．正确，流利，有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3．初步了...
青蛙卖泥塘教学设计[教学目标]1.认识“卖、烂”等14个生字，读准多音字“喝”，会写“搬”字。2.朗读课文，能分角色表演故事。3.能说出青蛙...
猿人能人直立人智人23祖先的摇篮部编本人教版·二年级语文下册23祖先的摇篮爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮...
《大象的耳朵》基于标准的教学设计教材来源：义务教育课程标准试验教科书/人民教育出版社2017年版内容来源：小学二年级语文（下册）第7组单...
20、蜘蛛开店（第二课时）教学目标：1.会写“终”这个生字，理解“终于”这个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,能复...
语文优质课及优秀课例评选教学设计课题：《要是你在野外迷了路》版本：统编教材年级：二年级执教者：含山县环峰第四小学卢秀《要是你在野外...
部编版二年级语文下册太空生活趣事多宁市二十八中张思18太空生活趣事多饮水袋字词乐园-会认字这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！追气...
大象的耳朵耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。自读要求1.读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.标出自然段序号。读一...
20.蜘蛛开店阿克苏市第二小学倪萍商店蹲下寂寞口罩编织顾客付钱工夫袜子匆忙蜈蚣长颈鹿换招牌蜘蛛开了几家店？小组合作完成表格。店名商品...
船舷河宝剑刻舟求剑树桩农夫兔子守株待兔禾苗种田人拔苗助长田地猜猜看城南小学刘瑞红走进寓言故事亡羊补牢从前,有人养了一圈羊.一天早晨,...
9.枫树上的喜鹊学科：语文年级：二年级主备人：占银辉执教人：占银辉学习内容9.枫树上的喜鹊课时第1课时课型教材分析这是一篇想象丰富,充满...
《雷雨》教学设计教学目标：1、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后景物的变化。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、培养学生的...
1010、沙滩上的童话、沙滩上的童话康佳希望小学：尹玲玲康佳希望小学：尹玲玲人教人教20112011课标版（部编）二年级下册课标版（部编）二年...
杨桃杨桃是广东和海南一带常见的水果。表面有五条棱。杨桃没长熟的时候是绿色的，成熟以后是黄色的。果肉脆而多汁，有酸的，也有甜的。甜杨...
14《小马过河》教学设计教学目标：1、认识“愿意、挡住、深浅、松鼠、前蹄、既然、磨坊、淹没”8个词语，掌握“磨、没”两个多音字。2、有...
坐井观天一叶障目一叶障目管中窥豹学习目标1、会写“焦”、“费”两个生字。2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意。巴望焦...
《走进寓言故事》教学设计【教学内容】《猴子与骆驼》《东施效颦》《邯郸学步》等【教学理念】以“单元整合·群文阅读”策略为指导，借助求...
