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《最大的“书”》第一课时教学设计教学目标：1、会认“质、勘”等10个生字，会读由生字组成的10个词语。2、正确朗读课文，初步了解课文内容...
二下册语文园地二（第1课时）缙云县实验小学王丽萍一、教材分析本次“语文园地”安排了6个板块的内容，分别是“识字加油站”“字词句运用”...
义务教育教科书二年级下册六单元第16课《雷雨》教学设计（第一课时）【教材分析】《雷雨》是部编教材二年级下册六单元的第二篇课文。它所在...
人教2011课标版部编提土旁、斜玉旁的写法教学目标：1初步掌握提土旁和斜玉旁这两个偏旁的书写要领。2掌握带有提土旁和斜玉旁的左右结构汉字...
教育部审定2017义务教育教科书语文二年级下册15《古诗两首》绝句执教：建宁县第二实验小学胡伟仙指导：建宁县教师进修学校谢翠英教育部审定...
1313画杨桃画杨桃界首市实验学校邱莹界首市实验学校邱莹响晌枪抢悔诲喜嘻响晌枪抢悔诲喜嘻而靠班哈审kàobānhāshěnsù肃shǎnɡ页shì视...
我妈妈》教学设计清河路第一小学吴雪兴一、教学目标：1、通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。2、激发学生想象，引...
口语交际：《图书借阅公约》教学设计教学目标：1、培养学生热爱图书，爱惜书本的意识。2、能与他人进行小组合作。主动发表意见，养成合作探...
揠苗助长揠苗助长景东县小张翠兰景东县小张翠兰读一读，你有什么发现？读一读，你有什么发现？狐假虎威刻舟求剑坐井观天亡羊补牢狐假虎威刻...
统编教材二年级下册第一单元读一读读一读读一读读一读读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。我不是故意的！我不是故意的。读...
亡羊补牢教学目标：1、认识生字，会写生字。2、通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。3、懂得应该听取他人的劝告，及时改...
《口语交际：长大以后做什么》教学设计巴中市恩阳区第三小学陈冬梅教学目标：1、鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的理想。2、让孩子自由...
口语交际：推荐一部动画片繁昌县横山中心小学佘马丽教材分析：这是本册教材的第四次口语交际,引导学生从自己看过的动画片中选取一部印象最...
语文二下《10沙滩上的童话》第一课时教学设计瓦房店义勇小学曲丽新学习目标：1、认识15个生字，读准多音字“量”，会写9个字。2、采取多种...
口语交际本溪市溪湖区河畔小学王小平口语交际本溪市溪湖区河畔小学王小平同学们在借阅图书过程中存在哪些不好的现象？1.怎样管理图书2.怎样...
教育部审定2017义务教育教科书二年级语文下册《绝句》执教：建宁县第二实验小学胡伟仙指导：建宁县教师进修学校谢翠英教材分析：《绝句》是...
《当世界年级还小的时候》教学设计教学目标【知识技能】1.正确认读“纪、譬”等8个生字；正确书写“世、界”等10个字。2.正确、流利、有感...
23.祖先的摇篮执教者：厦门市安兜小学王小琳统编教材二年级下册23.祖先的摇篮爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇...
北京亦庄实验小学——卢小柯——《羿射九日》1教学基本信息课题25羿射九日是否属于地方课程或校本课程否学科语文学段：小学年级二年级相关...
2.找春天巨鹿县西苑小学孙云芳人教2011课标版（部编）二年级下册语文状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成...
