5.6 有理数的乘法（1） 课件（15张ppt）.pptVIP免费

5.6有理数的乘法（1）趣味练习趣味练习预习反馈预习反馈课堂小结课堂小结16:42:17当堂检测当堂检测典型例题典型例题能力提升能力提升两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数与零相乘，都得零.1、有理数乘法法则：2、两数相乘的符号法则：正乘正得正，正乘负得负，负乘正得负，负乘负得正.(1))3(5212)2.1(9998990典型例题(2)(3)(4)(5)65541201520162015课堂练习判断：（1）异号两数相乘，取绝对值较大的因数的符号；（2）两数相乘，如果积为正数，则这两个因数都为正数；（3）两数相乘，如果积为负数，则这两个因数异号；（4）两数相乘，如果积为0，则这两个数全为0.课堂练习填空：（1）如果a＞0，b＜0，那么a·b____0；（2）如果a＜0，b＜0，那么a·b____0；（3）若ab>0，b<0，则a___0；a>0，则b____0；（4）若ab<0，b<0，则a_____0.（5）若|ab|>ab，a>0，则b_____0.（6）如果a=0，b≠0，那么a·b____0课堂练习口算：(1)(-0.5)×(-8)；(2)(-6)×0.25；（3）；（4）（—4）×（—0.5）×（—3）4932课堂练习计算：1413131165)1(5)6.7(732213)2(注意：（1“”“”）法则中的同号得正，异号得负是专指两数相乘（2）有理数乘法的步骤为：①先确定符号；②再把绝对值相乘（3）乘法运算中，带分数要化成假分数，以便于约分.（4）当乘数中有负数，必须加括号，第一个因数有负号时，可省略括号.（5）数字与数字之间的乘号不可省略。课堂小结当堂检测比一比，看谁算的快(5)71431(1)(2)30)5465((3)(4)13713713115623155531433)75(213(6)940)6.1(18131比一比，看谁算的快1915131417416151314152217134(7)(8)21432)731(%30(）拓展练习：817151414131312121(1)(2)1011911811711611511411311211挑战自我：120011151411131211