当堂训练预习反馈课堂检测拓展提高课堂小结典型例题小组合作复习:分数的乘法与除法法则5625342354分数乘法法则:两分数相乘,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。3203255425354分数除法法则:分数除以分数,将除数的分子和分母颠倒位置后再与被除数相乘。注:计算过程中要注意约分。分式的乘法与除法法则分式乘法法则:两分式相乘,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。分式除法法则:分式除以分式,将除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。ACACBDBDACADADBDBCBC注:计算过程中要注意约分。典型例题:2232232412551023213833()29(4)nmmnbbcacaabxyxxyabb例1:典型例题:2222222411214469324239aaaaaaaaaabba例2:典型例题:2333232231()22()()32abcaayxyx例3:课堂训练:1.计算下列各题:222322222222242()135()56321223xyxxyxxxxxxxxxyyxxyyxyyxyy2.混合运算:23321xyxzyzzyx22222552343xymnxymmnxyn2216423168282mmmmmmm2244112642639yyyyyy3.先化简,再求值:23228244=-.215xxxxxxxxxx,其中4.已知2244450xyxy,求244222222.2xyxyxyxxyyxyyy的值本课小结:1.分式乘法的运算法则2.分式除法的运算法则3.计算过程中,注意约分当堂检测拓展提升:有这样一道题:“计算22211xxx÷21xxx-x的值,其中x=2004”甲同学把“x=2004”错抄成“x=2040”,但他的计算结果也正确,你说这是怎么回事?1、2、已知12310011002121000100133333,,,,,yxyyyyyyyy的值.121002yyy