2023年心得写作方法15篇.docx

心得写作方法15篇 第一篇：心得写作方法1心得写作方法 心得体会，顾名思义是一个人在学习、生活过程中产生的想法和感受，要写出自己的感想和意见。如写读书心得体会，不仅可以明白书中或文中的内容和主旨，还可以培养明晰的头脑，敏锐的眼光;并且使日后无论做什么事，有自己独特的主张或见解，不会人云亦云，盲目附和。读书心得体会的有以下不同的写法： （一）简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见. （二）将自己阅读过的书籍或文字，从写作技巧的观点来评论它的优劣得失，看看它给人的感受如何，效果如何。 （三）应用原文做导引，然后发表自己的意见，比方我们读了某一本书或某一篇文章以后，可以引用其中的一句话做为引导，然后发表自己的意见或看法。 （四）先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。这是一种倒果为因的写法，先说结果，然后说明为什么是这一种结果的原因。 （五）将读过的东西，把最受感动的局部做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写。 总之，心得体会写作的方式繁多，最重要的是写出你看过什么东西，对它有些什么意见和看法。养成写心得体会的良好习惯，也是加强学习效果的方法之一。其关键点不在写了多少字，而是自己学习后真实感受“所得〞。首先还是要“多读〞，熟悉学习内容，起码要知道它到底讲了些什么；其次要多想，多对所学内容进行分析理解，明白它的内在含义，再次在写“心得体会〞的时候，要摆正心理态度，不要把它当成一件不堪重负的任务来完成，就算它原本就是一项繁重的任务，我们反正要花费时间与精力去做，为什么不能以一种愉快的心情去把它做好呢。事实上，许多成功事例都是从一件件小环节小事情方面积累起来的，我们要是能用心去写好每一次的“心得体会〞，说不定还会起到一举多得的效果。 第二篇：心得写作方法心得写作方法 1.随记法 平时随身携带一个小本子，将看到的能让自己有所感悟的事迹或者是物品记下来，并写上感受。久而久之，就会有很多的感悟，无论快乐或者悲伤，欣喜或者痴狂，各种各样的心情都可以记下来，慢慢的你就会知道自己的性格偏向。也可以知道是什么牵引着自己的喜怒哀乐。 列。白白胖胖的云儿，像可爱的孩子洁白纯真的脸，用微笑衬托着蓝天，淘气的阳光透过云放射出金色的光线。微微的风温和的吹在我的脸上，我的心情一片大好。 2.共鸣法 有时候，老师会出一些写心得的作文，比方电影的观后感之类的。我们可以在看过这一个片子后，把整个电影的故事情节用几句话概括一下，然后找出泪点，夸大这个感人的地方，然后，加上自己在生活上能够有一些共鸣的地方，在写上自己的一些感受，再在结尾的时候点上一个题，或者来个首尾照应，那么一篇观后感就成型了，也不需要担忧会篇幅太短这类的问题。 3.思考法 可以多借鉴一下像是文学名人他们的散文文集，可以从中去了解名人们的思想，看他们在生活中对待事情的态度，也可以从中做些学习，提炼，将他们好的东西转化为自己的东西。这样就不怕写不出好的文字来了。 第三篇：公文写作方法1公文写作方法1 一、选好角度先立题。主题不明，人们读来就会不知所云。要认真领会上级精神。领会理解上级精神，写出来的东西就符合上级要求，就会得到认可。因此，在写材料之前，首先要弄清材料的方向和主题，防止离题万里，南辕北辙。实践证明，一些同志材料写不好。主要是领会意图不专心，没有把领导的想法吃透、意图摸准。要明确材料主题，主要有两种方法：一种，就是要注意把握领导平时讲话的内涵。领导讲话都是经过深思熟虑的，只要我们留心观察，认真领会，就能把握其精神实质，就能发现其中的思想火花，这对领会领导意图很有帮助。平时，要多陪领导下基层， 与领导接触多了，就知道领导什么时候，在想什么问题。还有一点很重要，有事无事，大事小事，都要多与领导交流和沟通，甚至可以与领导探讨一些社会或单位上的热点敏感性问题，慢慢地就会摸准领导的思想脉搏。比方，平时重视与领导的交流，知道领导的思想走势，组织写单位的材料，一般就不用听领导讲意图，写出的材料就能符合领导的要求。另一种，就是要努力争取领导的“接见〞。当面聆听领导的意见，是写好材料的重要保证。领导的水平有上下，领导的风格不一样，有的领导在分配任务后，会主动找写材料的同志说明意图，遇到一些思路清楚的领导，可能还会告知材料的写法，这是再好不过的。但多数情况下，领导下达任务后，不会主动找你沟通，遇到这种情况，不管领导工作有多忙，必须设法争取领导的“接见〞，通过与领导的交流，弄清写作目的、任务、要求，把握领导的真实意图，感受领导的个性风格。尤其是写领导讲话稿之类 材料，要求严，标准高，必须争取主动，准确把握领 导的意图，充分表达领导的水平和风格，只有这样，写出的材料，才能表达领导的个性，符合领导的身份，反映领导的思想。 二、结构安排要合理。一篇好的材料要有一个良好的整体布局。写总结就要说清：前段工作怎么样、将来工作又如何。成绩怎么样、问题又如何。有什么样的对策……都要分条分块的有机组合。很多领导由于时间的关系，不可能对材料逐字逐句地读，他们往往只看看材料的整体结构，材料总共分几个大的方面，下边又有多少小点，重点写的是什么，中心在哪里等等。因此，在写材料时一定要突出要点和中心，让人一看就明白材料是写什么的。做到重点突出、事情醒目、一目了然。材料的种类不同，其写作方法也不一样，谋篇布局也有区别。以我的经验，材料的谋篇布局一定要精益求精，反复研究权衡，主要应把 握以下三点：一是主题。虽然在领受任务时，摸了摸领导的思路，心里有了点底，但往往领导考虑的主题，不一定都很成熟，存在偏差也是正常的，对于这个问题，我们要相信领导，但不能迷信领导，也不能迷信权威。必须在谋篇布局时统一考虑材料的主题，结合上级的精神、领导的意图和单位的实际情况，认真研究后才能确定主题。二是结构。现在，比拟常见的材料结构有三种：一种是递进式的，就像剥笋一样，层层递进。比方，提出问题，分析原因，解决问题；另一种是并列式的，几个层次的意思并列，多一层或少一层，都不会影响材料结构；还有一种新闻式的，也是倒金字塔式，就是把最重要的、领导和群众最关心的、最敏感的内容，放在最前面、最抢眼的位置，就像新闻报道的导语，其它内容，按主次先后排列。还要注意详略得 当，哪局部详写，哪局部略写，都要做到心里有数。三是提纲。写大材料， 一定要认真确定好提纲。一般情况下，写作提纲定到三级标题就可以了。在详细提纲定下来以后，要主动征求领导和群众的意见，特别是领导讲话材料，尽量征求讲话领导的意见。这样，就可防止走回头路，也可保证材料质量。前一段时间，领导要我整理部内效能制度体系，在写作材料前，领导小组召开专门会议进行研究，逐条拉出大纲，反复修改整理后，质量较高，领导满意。正月十五，为边书记写人事制度改革发言提纲，就邀请经常为书记写材料的同志一起搭材料架子，少走了弯路。 三、运用修辞语言美。要懂语法、修辞、逻辑。学习语法知识，可以帮助我们从理性上认识语言的结构规律，并用这些规律来指导我们的语言实践，消灭病句，把文章写通顺。修辞研究的是文章的表达方法。写文章不仅要注意遣词造句，还要讲究表达方法。学修辞的目的就是掌握语言表达方法和技巧，提高语言表达效果，把文章写得准确、鲜 明、生动、优美，文通意顺，富有文采。常用的修辞形式有比喻、夸张、层递、比照、对偶、借代、设问、排比、反复、双关、比拟、婉曲、讽喻、仿词、联珠、拈连等十几种。逻辑与写作的关系非常密切。有的文章之所以犯偷换概念、改换论题、自相矛盾等逻辑错误，就是因为作者没有掌握起码的逻辑规那么。不掌握逻辑学的一般知识，发生逻辑错误是难免的。 四、文字要有感染力。杜甫有言：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休〞。说的就是文字感染力的问题。文字感染力来自推敲，如：王安 石的“春风又绿江南岸〞，宋祁的“红杏枝头春意闹〞、张先的“云破月来花弄影〞，都是讲炼字问题的，一个“绿〞、“闹〞、“弄〞，就写出了诗的意境。再如：“吃透上头，掌握外头，了解下头。〞“危中有机，事在人为。〞“相互补台，好戏连台，相互拆台，大家垮台。〞“培养年轻干部，不要无土栽培。〞“一万个努力， 防止万一的发生。〞“只有常备不懈，才能无隙可击。〞“在能力上有危机感，在知识上有恐慌感。〞这是讲炼句问题的，有的采取对照写法，有的进行换位思考，有的展开联想，写出的句子富有意味，让人叫好。通常而言，要把握以下几点：第一，要注意区别词语的不同含义，务求用词确切。第二，要注意区别词语的感情色彩和语体色彩。第 三、要注意区别在不同语境中词义的变化。第 四、注意在公文写作中选用通俗易懂之词，不要生造词语，也不要使用那些专业性特别强而别人难以看懂的专业术语。第五，要掌握公文写作的特定用词。 最后，说说材料修改问题。写好材料离不开修改。古人说，写材料是三分写，七分改。材料是改出来的，再高的写作水平，也不敢保证一稿到位。我的体会，就是六看：一看题目。生个孩子，也要起个好名字，写材料也是一样，题好半篇文，题目一定要醒目，能够吸引人的眼球，看了题目，就想看内容。最 近人民日报有几篇好的文章题目。工作干起来，工作干上来、经济上创造奇迹，文化上创造辉煌、转变，从体制创新开始。二看结构。结构的次序、层次、详略、因果无问题，还不能出现逻辑性错误。三看事实。素材要真实可靠，特别是第二手素材，一定要认真核实，心中没有数的素材，尽量 不用，必须确保事实确凿。四看观点。观点不能有政治性错误，必须符合党的政策法规要求，也不能有常识性错误，经得起推敲。五看内容。内容不能重复，不能打架，必写的要写上，不必写的不能有。六看语言。语言与音乐一样，也有节奏美。不同的材料，对语言的要求不一样。比方，讲话稿，尽量用短句，用排比句，用双音节词，用口语，尽量少用形容词。演讲稿就要多用排比句、设问句等。述职报告要求朴实，语言概括性要强。信息材料主题、内容要新颖。要吃透上情和下情。大处着眼，小处着笔。因此，在材料写完初稿后， 一定要对整个材料进行不厌其烦地修改。多读几遍、多改几遍、多与同行交流几遍，能简的尽量简，可要可不要的要大胆狠心地删减，这样才能写出让领导、同行赞赏的材料来。 第四篇：心得体会写作方法心得体会写作方法 1、写作方法 i、标题;ii、正文 （一）开头简述所参加的工作（或活动）的根本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。 （二）主体 （1）简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。就是应用自己的话语，把读过的东西浓缩成简略的文字，然后加以评论，着重提出自己的看法或意见。 （2）将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。 （3）应用原文做导引，然后发表自己的意见或见解。 （4）先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。（5）将读过的内容，把最受感触、最重要的局部做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。 2、本卷须知（1）防止混淆心得体会和总结的界限。一般来说，心得体会相对来说比拟注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用表达、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在表达工作经历的同时，着重介绍自己在