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2,撬棍的学问,冀教版,五年级科学下册,1,2,3,确定杠杆尺一侧的一个点为阻力点,挂一定数量的钩码,在另一侧确定动力点的位置,看一看在不同的位置上需要挂多少钩码才能使杠杆尺保持平衡,改变阻力点的位置.
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4,斜坡的学问,冀教版,五年级科学下册,马昕悦,如果我想把摩托车停放在这个车棚里,你会建议我从那边上去,为什么,金字塔的建造,注意事项,1,在使用测力器前,看一看指针是否对准0刻度,2,用测力器测量小.
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第一单云巧妙的用力,1,撬棍的学问,小学科学五年级下册,冀教版,五年级科学下册,如果给我一个支点,我能把地球抬起来,跷跷板,怎样使杠杆保持平衡,支架,调整螺丝,调整螺丝,刻度,中点,杠杆尺,寻找生活中.
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2,撬棍的科学,冀教版五年级科学下册,重300千克,支点,用力点,阻力点,支点,用力点,阻力点,下面的工具是不是杠杆呢,说说我们的理由,杠杆为什么能够省力呢,杠杆省力跟那些因素有关,下面我们以杠杆尺来.
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2,撬棍的学问,冀教版五年级科学下册,教学目标,1,知道杠杆,知道杠杆的五要素,即动力,阻力,支点,动力臂,阻力臂,2,理解杠杆的平衡条件,3,知道杠杆的分类及应用,了解人体的杠杆,重点,杠杆的有关概.
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冀教版,五年级科学下册,第一单元巧妙的用力5,自行车,你能指出,动力,传动,工作,控制,四部分吗,刹车控制部分,轮子工作部分,脚蹬踏板工作部分,链条传动部分,机器主要由,动力,传动,工作,控制,等四部.
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第一单元巧妙的用力3,轮子的妙用,冀教版,五年级科学下册,为什么再大的汽车,只要驾驶员轻轻地转动方向盘就能改变它的方向,像汽车方向盘这样,由一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴,说一说吊车上使用了.
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冀教版,五年级科学下册课件,撬棍的学问,给我一个支点,我可以撬动整个地球,阿基米德,重点提示,1,动力,阻力都是杠杆受到的力,所以,支点,动力作用点,阻力作用点都在,上,2,正确判断阻力的方向,3,力.
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第一单元巧妙的用力,4,斜坡的科学,冀教版,五年级科学下册,哇,要用1000千克的力才能把它抬上去,有没有比直接抬上去更省力的办法呢,比一比吧,1,直接抬上汽车,1,直接抬上汽车,2,搭好台阶抬上汽车.
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第一单元巧妙的用力3,斜坡的学问,冀教版,五年级科学下册,这样搬家太困难了,有什么好的解决方法吗,斜面坡度的大小对小车拉力的影响是怎样的呢,斜面有省力的作用,斜面越长,坡度就越平缓,越省力,螺丝钉上的.
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第一单元巧妙的用力2,撬棍的学问,苏教版,五年级科学下册,船上装载着货物,怎么将这些货物搬运到岸边的汽车上,请你动动脑筋想想办法利用绳子和长木棍制作简单机械解决这个问题吧,支点,阻力点,动力点,1,怎.
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制作人,谪仙,17,保温和散热,传热的三种方式,热传导,热沿着物体传递热辐射,物体因自身的温度直接向外发射能量热对流,流体,气体或液体,通过自身各部分的流动实现热量传递的过程,保温和散热,在生产和生活.
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云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜,谜语,冀教版,五年级科学上册课件,风的形成,空气的流动形成风,猜想,空气的流动可能与什么有关,水烧.
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火山,冀教版,五年级科学上册课件,我们认识一下火山,老师的问题,1992年,科学家在科拉半岛上钻出了一个深达12km的洞,这是迄今为止人类向地球内部所达到的最深距离,如果把地球看作是一个直径为8cm的.
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冀教版,五年级科学下册,21,岩石,岩浆岩,沉积岩,变质岩,考一考,岩浆岩,是由岩浆凝结形成的岩石,沉积岩,又称为水成岩,是在地表不太深的地方,将其他岩石的风化产物和一些火山喷发物,经过水流或冰川的搬.
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地震,全球每年发生地震约万次,其中能感觉到的有万多次,能造成破坏性的级以上的地震约次,而级以上有可能造成巨大灾害的地震约几十次,我国是一个多地震的国家,一,地震灾害的严重性,唐山大地震資料,发生日期,.
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地表探秘,学习目标,知道地球表面是不断变化的,自学指导,看课本P68,70页思考以下问题,科学家在喜马拉雅山意外发现海洋生物化石,对这种现象,你能提出自己的解释吗,1910年,德国科学家魏格纳在观看地.
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小苗的诞生,冀教版,五年级科学上册教案,说课课题,小苗的诞生,教材分析教学对象教学目标教学重点,难点教学策略教学过程,教材分析,本课是科学五年级上册第一单元,生物生长的需要,的开篇,在植物的生长过程中.
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风的形成,张春风,冀教版五年级上册科学,自然界的风是如何形成的,要想进行实验我们需要那些最基本的条件和材料,把你的实验方案和大家一起交流一下,温馨提示,安全提示,注意不要被火烧伤等,操作提示,小组成员.
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8,仙人掌的刺,冀教版,五年级科学上册课件,活动1,仙人掌与莲,在千差万别的环境中,生存着形形色色的动物和植物,我们观察生活在不同环境中的植物,它们的外部形态也有不同的特征,今天我们就以仙人掌与莲为例.
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怎样使植物长得更好,冀教版,五年级科学上册课件,活动1,研究影响植物生长的条件,雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳,从这首诗的语境中我们也知道水,光照,温度等因素对植物生长有一定的影响,让我们用对比实验的.
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冷水和热水,科学五年级,上,活动,1,手指的感觉2,测量水温的变化,我们都感受过冬天的寒风刺骨和夏天的烈日炎炎,那么,应该怎样科学的描述冷和热,活动1手指的感觉,将自己的左手食指浸入凉水中,右手食指浸.
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冀教版,四年级科学下册课件,第六单元农业与技术,23,农业与生活,农业与我们,1,举例说明农业与我们生活的关系,2,举例说明农业与工业的关系,思考,农业与生活的密切联系,吃种植业能提供的食物畜牧业能提.
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冀教版,五年级科学上册课件,动物的食物,活动1,动物的食性,图中有哪些动物,它们分别吃什么食物,根据食性给动物分类,草食性动物,有些动物只以植物为食物,叫草食性动物,如,马,道奇兔,斑马,长颈鹿,袋鼠.
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变色游戏,游戏方法及要求,切两片苹果,分别放入小碟中,像其中一个小蝶内加入柠檬汁,十分钟后观察碟中苹果的变化,小组成员相互配合,明确记录人,汇报人,观察人,操作人,实验完毕后,要保持桌面清洁,十分钟后.
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保护环境低碳生活,和谐相处,请同学们观察以下两幅图片,人与鸟儿和谐相处,土壤缺少水分,树木枯死,人类为什么要与自然和谐相处,人类维持生命所需要的一切物质都来源于自然,人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏.
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奇妙的护身术,冀教版五年级科学上册课件,甲虫,蝗虫,枯叶蝶,竹节虫,具有与它的生活环境颜色一致或相似的体色,叫保护色,体色和形态都和环境中的其他物体或另一种生物相似,而不易被敌害发现的现象,叫拟态,某.
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根和茎,冀教版五年级科学上册,1,认识植物并找出他们根着生的位置2,找出它们的相同点和不同点,粗细,长短,3,根据根的不同特点进行分类,活动1,认识植物的根,活动1,认识植物的根,1,直根系,2,须根.
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冀教版,四年级科学下册课件,第五单元农业与技术,24未来农业,调查当地使用了哪些农业技术,果树嫁接技术,可改良品种温室技术,可以增加产量大棚技术,可以减少气候对农业的影响人工降雨,减少干旱的影响,果树.
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10人对环境的需求,学习目标,能归纳出,人类生活离不开动植物,能有条理地向大家介绍人类饮食,学习,保健,休闲,居住等与动植物的关系,能用自己的话举例说出,靠山吃山,靠水吃水,的正确含义,能举出仿生产品.
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冀教版,四年级科学下册课件,第五单元有趣的变化22,生锈,铁生锈了,如果你的身体有伤口,请不要接触到铁锈,实验记录单1,纯的铁锈是不能被磁铁吸引的,我们日常生活中的铁锈里面还含有铁的成分,不是纯铁锈,.
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冀教版,四年级科学下册课件,第五单元有趣的变化,20,燃烧的秘密,燃烧的条件,燃烧三要素,1,可燃物凡能与氧或氧化剂起燃烧反应的物质2,助燃物凡与可燃物结合能导致或支持燃烧的物质3,点火源冲击和摩擦,.
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15衣服的颜色,回忆,夏天所穿的衣服什么颜色的更多,冬天所穿的衣服什么颜色的更多,这是为什么,1,黑塑料袋和白塑料袋,将材料相同,颜色分别为黑色和白色的两个塑料袋同时套在两只手上,在阳光下照射一段时间.
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为什么许多炊具都用金属制造,而它们的把柄却是用非金属材料制成的,你能提出什么问题,这个人用调羹搅拌手会感觉到热吗,热在物体中是怎样传递的,课前回顾,热传递的方向是怎么样的,都是从较热的部位向较冷的部位.
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奇妙的护身术,冀教版五年级科学上册课件,1,保护色2,警戒色3,拟态4,拟死5,自切6,臭腺7,墨囊8,排脏,动物自卫方式,保护色,动物适应活动环境,避免受到敌害攻击而具有的与环境相似的色彩,蚱蜢,警.
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冀教版,五年级科学上册课件,燕子南飞,活动1,鸟类的迁徙,当冬天来临时,我们是怎样抵御严寒的,自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性,为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性,鸟类的迁徙主要是为了.
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葵花向阳,冀教版,五年级科学上册课件,向日葵与阳光,光对植物的影响,观察一天中不同时刻太阳的位置和向日葵,花盘,的方向,1,我们的生活离不开阳光,在没有光的世界里,人们很难正常地生活和工作,2,向日葵.
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土壤与植物的生长,冀教版,五年级科学上册课件,认识不同类型的土壤,沙质土,观察三种土壤,比一比它们的颗粒大小,颜色和黏性,黏质土,壤土,根据土壤中,沙,和,黏土,的含量多少,可以把土壤分成三类,总结,.
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冀教版,四年级科学下册课件,第五单元有趣的变化22,生锈,纯的铁锈是不能被磁铁吸引的,我们日常生活中的铁锈里面还含有铁的成分,不是纯铁锈,因此我们手中的铁锈是能被铁吸引的,小药水瓶,塑料袋,铁钉,实验.
