2016年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。（本⼤题共21⼩题，每⼩题2分，共42分）在教育理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是（）。《普通教育学》《大教学论》《教育过程》《论教学过程最优化》如果让6个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益。同理，让4岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明（）。遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段遗传素质的差异性对人的发展有一定影响遗传素质具有可塑性遗传素质决定了人发展的最终结果确立我国教育目的的理论基础是（）。素质教育理论马克思关于人的全面发展理论创新教育理论生活教育理论英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（）。双轨学制单轨学制中间型学制分支型学制否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全做为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）。生产性永恒性相对独立性工具性《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。小学一年级至高中小学三年级至高中小学五年级至高中初中一年级至高中校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，它们属于（）。学科课程活动课程显性课程隐性课程王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则（）。理论联系实际的原则科学性和思想性统一的原则启发性原则发展性原则陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评反馈。这种教学评价被称为（）。诊断性评价相对性评价终结性评价形成性评价班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新，李老师运用的主要德育方法是（）。个人修养法榜样示范法实际锻炼法情感陶冶法初二（1）班小王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画天赋。于是请他担...
