2012年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。（本⼤题共21⼩题，每⼩题2分，共42分）在教育调查研究中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于（）。全面调查重点调查抽样调查个案调查苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》、《论共产主义教育》的教育家是（）。克鲁普斯卡娅加里宁马卡连柯凯洛夫在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）遗传素质家庭背景社会环境个体能动性在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（）。个人本位论社会本位论知识本位论能力本位论当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（）。“六三”制“五四”制九年一贯制多种形式并存在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是（）。直线式螺旋式分科式综合式主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）。学科课程论活动课程论社会课程论要素课程论保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是（）。纲要信号教学法探究发现教学法暗示教学法范例教学法我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（）。启发性原则巩固性原则循序渐进原则因材施教原则教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是（）。说服教育法个人修养法环境陶冶法品德评价法德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是（）。发扬积极因素与克服消极因素相结合理论与实践相结合集体教育与个别教育相结合严格要求与尊重学生相结合王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于（）。无意识记有意识记无意注意有意注意如图1所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性？（）整体性选择性理解性恒常性⼀.单项选择题：1.A.B.C.D.2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.A.B.C.D....
