2019年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。（本⼤题共21⼩题，每⼩题2分，共42分）传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（）。教师中心、教材中心和课堂中心儿童中心、经验中心和活动中心管理中心、活动中心和教学中心管理中心、服务中心和教学中心苏联教育家赞可夫倡导的是（）。发现学习理论教学过程最优化理论教学与发展理论范例教学理论18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于（）。个人本位论社会本位论国家本位论生活本位论教育具有自身发展的规律，在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。这反映了教育的哪特征？（）阶级性生产性目的性相对独立性人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（）。顺序性不平衡性阶段性个别差异性在现代学制发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”（）。衔接并且对应衔接但不对应不衔接也不对应不衔接但对应有人认为，教育投资是有效地生产性投资。这种观点主要反映了教育的哪种功能？（）政治功能经济功能文化功能生态功能当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（）。学科课程活动课程经验课程社会课程我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，在课程设置上，高中阶段（）。以综合课程为主以分科课程为主以实践活动课程为主设置分科与综合相结合的课程“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。理论联系实际长善救失教育影响的一致性因材施教学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属于（）。说服教育法品德评价法榜样示范法品德陶冶法学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于（）。有意注意无意注意无意后注意有意后注意艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度是不均衡的，呈现的趋势是（）。先慢后快匀速加快先快后慢匀速减慢晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解。他采取的学习策略是（）。复述策略组织策略计划策略精加工策略钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中。钱老师所采用的课堂管理方式是（）。团体警觉替代强化最小干预处理转换方华情绪兴奋快...
