四基:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验【建议用时:40分钟】【学生版】《第5章函数的概念性质及应用》【5.2.1函数的奇偶性】一、选择题(每小题6分,共12分)1、下列函数为奇函数的是()A.y=|x|B.y=3-xC.y=D.y=-x2+14【提示】;【答案】;;【解析】;;【考点】;;2、若函数y=f(x),x∈[-2,a]是偶函数,则a的值为()A.-2B.2C.0D.不能确定【提示】;【答案】;【解析】;【考点】;二、填充题(每小题10分,共60分)3、已知已知,若幂函数为奇函数,且在上递减,则【提示】;【答案】;【解析】;【考点】;4、定义在[-4,4]上的偶函数y=f(x)在[-4,0]上的图像如图;作出y=f(x)的图像并比较f(1)和f(3)的大小;f(1)f(3);【提示】;【答案】;【解析】;【考点】;5、已知奇函数f(x)定义域为[-5,5]且在[0,5]上的图像如图所示,则使f(x)<0的x的取值范围为.6、已知y=f(x)是奇函数,当x<0时,f(x)=x2+ax,且f(3)=6,则a的值为_______普通高中教科书数学必修第一册(上海教育出版社)第1页四基:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验【建议用时:40分钟】7、已知函数f(x)=是奇函数,则实数b=________8、已知函数y=f(x)的图像与函数的图像关于原点对称,则解析式y=f(x)为三、解答题(第9题12分,第10题16分)9、已知y=f(x)是定义在R上的不恒为零的函数,且对于任意的a,b∈R都满足f(ab)=af(b)+bf(a);(1)求f(0),f(1)的值;(2)判断y=f(x)的奇偶性,并证明你的结论。10、设f(x)为定义在R上的偶函数,当0≤x≤2时,y=x;当x>2时,y=f(x)的图像是顶点为P(3,4)且过点A(2,2)的抛物线的一部分.(1)求函数f(x)在(-∞,-2)上的解析式;(2)在图中的直角坐标系中画出函数f(x)的图像;(3)写出函数f(x)的值域。普通高中教科书数学必修第一册(上海教育出版社)第2页四基:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验【建议用时:40分钟】【附录】相关考点考点一偶函数1、定义:对于函数y=f(x),如果对于其定义域D中任意给定的实数x,都有f(-x)=f(x),就称函数y=f(x)为偶函数;2、图像特征:图像关于y轴对称;考点二奇函数1、定义:对于函数y=f(x),如果对于其定义域D中任意给定的实数x,都有f(-x)=-f(x),就称这个函数y=f(x)为奇函数;2、图像特征:图像关于原点对称;【教师版】《第5章函数的概念性质及应用》【5.2.1函数的奇偶性】一、选择题(每小题6分,共12分)1、下列函数为奇...