部编教材二年级语文下册部编教材二年级语文下册兴平市槐巷小学兴平市槐巷小学执教执教::杨敏杨敏蛙蛙青青过过河河卖烂牌喝坑挺舒集播撒茵灌缺泳愣一只青蛙打算，搬到城里去住。在卖泥塘的过程中，，将泥塘改造的。最后，决定，留在这里继续生活。卖掉自己的烂泥塘它听取小动物们的建议不卖泥塘非常美丽自由朗读2-10自然段,思考：1.青蛙是怎么卖泥塘的？2.谁来看了青蛙的泥塘?他们分别提了哪些建议？一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”老牛不想买泥塘，走了。要是周围有些草就更好了老牛建议：种草种草老牛建议：种草种草一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”野鸭没有买泥塘，飞走了。塘里的水太少野鸭建议：引水野鸭建议：引水“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”听了老牛和野鸭的建议，青蛙是怎么做的？还有哪些小动物来过青蛙的泥塘，分别提出了怎样的建议？小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……角角色色表表演演分分1.想象一下当时小动物们说话时的神态、表情和语气；2.选一个你喜欢的角色，试着演一演。小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……是是小小演演员员我我每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。状元成才路栽树、种花、修路、盖房子泥塘最后变成什么样子？有没有卖出去呢？卖泥塘喽，卖泥塘！多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？你从中得到了什么启示？1.把这个故事完整的讲给家人或朋友听。2.想象变美的泥塘，然后画下来。课课后后作作业业
