•1、若a=-4,b=-3,c=-5•则求-c-ab的值;)3()4()5(解:当a=-4a=-4,,b=-3b=-3,,c=-5c=-5时,时,-c-ab-c-ab3451257运算顺序同正数的一样代入时注意符号511654360).1(1641721174317.218181719).3(2、计算:能巧算的一定要巧算!§5.7有理数的除法4×()=1(-2)×()=1-4×()=132()=1两个数的乘积为1,这两个数有什么关系?41212341回顾回顾思考思考•问:那么怎么求整数,分数,小数的倒数呢?(1)5(2)-8(3)(4)(5)0.2(6)-0.541474•问:请同学们回忆一下小学所学过的除法法则是什么?例如:8÷0.2=?引入负数以后,以前学的除法运算是否成立?•问:你能说出有理数除法法则吗?有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数.注意:0不能作除数.为什么零不能作除数?想一想-3-2530(-18)÷6=____5÷(-)=_____(-27)÷(-9)=_____0÷(-2)=_____51议一议两数相除,商的符号如何确定?商的绝对值呢?•问:两数相除,商的符号如何确定?商的绝对值呢?两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0.•例1计算:(1)(2)(3)618525154256•例2化简下列分数:(1)(2)3121624计算:)971()322(443721125.0(1)(2)(3)统一为分数注意运算顺序化为假分数•1、运算要利用运算律进行巧算;•2、除法都可以转化为乘法运算;•3、混合运算的时候注意运算顺序;•课本第38页3、4、5、6、7•课本第40页13、14、15探索题:设a,b,c为非零有理数,求下列式子的值。ccbbaa有本领,你就勇敢地上吧!例3计算:(4)注意观察寻求最佳方法)121()4331()6()7624((5))7()521()54()32((6)常见思维误区分析4222362323改正23231.2.)7(56146)8(14)7(5614改正16610)7(70探索题变式:.______,0ababbbaaab则若(1)÷()(2)(-1)÷(-1.5)(3)(-3)÷()÷()(4)(-3)÷[()÷()]4141712155252谁来拔头筹?把下图中第一个圈内的每个数分别除以,将结果写在第二个圈内相应的位置。521543074585033212794203÷()52咳,你行吗?