—1—①2019年普通高等学校招生全国统一考试·全国Ⅰ卷地理部分江西高安中学地理高级教师高卫东突出主干注重能力科学发展贯穿始终体现素养联系生活■试卷整体点评2019年文科综合全国Ⅰ卷地理试题在形式、风格等方面基本保持稳定,仍然体现一贯的以图形、文字材料等考查考生基本能力的特点;从考查的知识点来看,仍着重考查主干知识。以人地关系为主线,突出学科主干知识从考查知识上看,以人文地理知识为主;从必修教材来看,对必修Ⅰ、必修Ⅱ的内容考查较多,必修Ⅲ的内容没有直接考查,但第36、37题体现对区域特征的考查,1—3题涉及工业的可持续发展等。自然地理中今年没有直接考查地球运动的相关知识,主要考查了气候、地貌(河流地貌、板块运动及影响)、水文及环境整体性理念;人文地理中着重考查了工业(工业区位、影响工业发展的因素及工业发展对区域的影响、工业的可持续发展等)、人口两个主要方面。凸显地理学科能力,重在区域特征分析从能力考查角度看,整套试题注重能力考查。如9—11题,以黄河小北干流堆积性游荡河道为切入点,通过图文材料,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力;又如第37题,以里海的形成及变化为线索,要求考生从中获取里海的形成变化与地壳运动、气候(及变化)、河流水文等的关系,以及理解地理环境整体性的特征,不仅要获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题,还要对地理事物进行描述和阐释,体现了高考的能力考查要求。■关键亮点展示五大发展理念成命题主题党的十九大报告指出,发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。特别是近一年多来,全球经济发展形势发生变化,逆全球化潮流给我国经济带来了很大的影响,如何坚守我国的创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,加快自身的发展,借鉴国外发展的经验教训,是今年高考文科综合全国Ⅰ卷地理部分的主题。如1—3题体现了协调发展、创新发展、绿色发展理念;6—8题对我国东北地区发展中存在的问题进行诊断;第36题以澳大利亚汽车产业发展为载体,考查发展中的问题,对我国相关产业发展可以起到警示作用;第43题仍属于协调发展的内容;第44题以城市发展中的问题及解决措施作为考查着眼点。人地协调发展深入题中之意从发展角度看,1—3题,以我国“村村冒烟”现象、“抱团飞地”发展模式为信息载体,考查考生的创新、协调、绿色发展理念,也考查人地协调观核心素养;6—8题,从影响我国东北铁路发展的自然因素及人文...
