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4.3 海—气相互作用(教师版)-高二地理同步精品讲义(人教版2019选择性必修1).docxVIP免费

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学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司第四章水的运动第三节海—气相互作用课程标准课标解读运用图表,分析海—气相互作用对全球水、热平衡的影响;解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响1.结合示意图,认识海—气相互作用的原理。2.列举实例,理解海—气相互作用对全球水、热平衡的影响过程。3.联系图文资料,分析厄尔尼诺、拉尼娜现象发生影响的区域及特点。一、海—气相互作用与全球水热平衡1.海—气之间的水分交换目标导航知识精讲学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司2.海—气之间的热量交换(1)海洋通过潜热、长波辐射等方式为大气运动提供能量。(2)大气主要通过风向海洋传递动能。(3)海—气热量输送的主要途径―→―→3.主要影响:通过大气环流和大洋环流,维持全球水分和热量的平衡。【微点拨】(1)海洋是大气中水汽的最主要来源。低纬度海区和暖流流经的海区,海—气间的水分交换较为活跃。(2)海洋是大气最主要的热量储存库。水温高的海区,向大气输送的热量较多。【即学即练1】下图为“某科学考察队路线示意图”。据此完成下面小题。1.若船只出发时,A处是冬季(1月),经过6个月后到达C处,此时C处可能发生的现象是()A.海水向大气补充热量B.大气向海洋补充热量C.大气和海洋未发生任何联系D.此时C处为春季,海洋无法向大气补充热量2.图中①和②处相比,海—气相互作用更活跃的是()A.①处B.②处C.①②处相等D.无法判断学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司【答案】1.A2.B【解析】1.据题意可知,A处是冬季(1月)经6个月后为7月,是北半球夏季,图中C处海洋温度高,海水向大气补充热量,A正确。故选A。2.②处为赤道海域,海水获得的热量较多,海水温度更高;①处为南半球副热带海区,海水温度较②处低,热交换②处更活跃。故选B。二、厄尔尼诺和拉尼娜现象1.厄尔尼诺现象(1)概念:有些年份,赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高的现象。(2)影响地区影响赤道附近太平洋东部下沉气流减弱或消失,甚至出现上升气流,气候由原来的干燥少雨变为多雨,引发洪涝灾害东、西部海面的温度差异减小太平洋西部上升气流减弱或消失,气候由温润多雨转变为干燥少雨,带来旱灾或森林大火全球与更广大范围的气候异常现象呈现一定的相关性2.拉尼娜现象(1)概念:指赤道附近中东部太平洋海面温度异常降低的现象。学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司...

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