【公众号dc008免费分享】0611-阅读理解（第二课时）-2PPT.pptxVIP免费

初一年级数学阅读理解（第二课时）主讲人洲宏北京市通州区第二中学【例】(1)求正确的a、b的值.甲、乙两人共同计算一道整式乘法题：23()()xaxb(2)计算这道乘法题的正确结果.乙由于漏抄了第二个多项式中x的系数，得到的结果为.2276xx甲由于把第一个多项式中的“+a”看成了“-a”，得到的结果为；2656xx【析】甲、乙两人共同计算一道整式乘法题：23()()xaxb乙由于漏抄了第二个多项式中x的系数，得到的结果为.2276xx甲由于把第一个多项式中的“+a”看成了“-a”，得到的结果为；2656xx【析】甲、乙两人共同计算一道整式乘法题：23()()xaxb(1)问：题目的主要大意是什么？乙由于漏抄了第二个多项式中x的系数，得到的结果为.2276xx甲由于把第一个多项式中的“+a”看成了“-a”，得到的结果为；2656xx【析】甲、乙两人共同计算一道整式乘法题：23()()xaxb(1)问：题目的主要大意是什么？答：甲、乙看错题了.乙由于漏抄了第二个多项式中x的系数，得到的结果为.2276xx甲由于把第一个多项式中的“+a”看成了“-a”，得到的结果为；2656xx【析】甲、乙两人共同计算一道整式乘法题：23()()xaxb甲由于把第一个多项式中的“+a”看成了“-a”，得到的结果为；2656xx【析】甲、乙两人共同计算一道整式乘法题：23()()xaxb(2)问：甲看错了题目中的什么？甲由于把第一个多项式中的“+a”看成了“-a”，得到的结果为；2656xx【析】甲、乙两人共同计算一道整式乘法题：23()()xaxb(2)问：甲看错了题目中的什么？答：甲看错题了a前面的符号.甲由于把第一个多项式中的“+a”看成了“-a”，得到的结果为；2656xx【析】甲、乙两人共同计算一道整式乘法题：23()()xaxb(2)问：甲看错了题目中的什么？答：甲看错题了a前面的符号.甲由于把第一个多项式中的“+a”看成了“-a”，得到的结果为；2656xx(3)问：甲看错a前面的符号之后，完成了什么运算过程？【析】甲、乙两人共同计算一道整式乘法题：23()()xaxb(2)问：甲看错了题目中的什么？答：甲看错题了a前面的符号.甲由于把第一个多项式中的“+a”看成了“-a”，得到的结果为；2656xx(3)问：甲看错a前面的符号之后，完成了什么运算过程？答：甲完成的是.223656()()xaxbxx【析】甲、乙两人共同计算一道整式乘法题：23()()xaxb(4)问：在甲完成的运算中，哪些是原题中正确的量，哪些不是原题正确的量呢？223656()()...