主讲人:深圳市第二高级中学闫瑞习深圳市新课程新教材高中数学在线教学7.2.1复数的加、减法及其几何意义一.复数的加法运算问题1是否学习过某些复数的加减运算?能否用复数形式表达?若能,从复数的概念角度如何解释?实数2与3的和有2+3=5,写成复数形式为z1=2+0i,z2=3+0i,显然,此时式子z1+z2=(2+3)+(0+0)i=5.问题2复数还有其它特殊情形吗?是什么?对这类复数的加法,你有什么想法?举例说明纯虚数2i与3i的和是多少呢?即z1=0+2i,z2=0+3i,猜想z1+z2=(0+0)+(2+3)i=0+5i=5i.归纳、类比对一般的两个复数相加有什么猜想,复数的加法法则:点评:(1)复数的加法运算法则是一种规定.当b=0,d=0时与实数加法法则保持一致.(2)两个复数的和仍然是一个复数.对于复数的加法可以推广到多个复数相加的情形.iiiabcdacbd点评:实数加法运算的交换律、结合律在复数集C中依然成立。问题3复数的加法满足交换律,结合律吗?即:对于任意的,,有123,,zzzC1221zzzz321321)()(zzzzzz同理可证问题4类比复数的加法法则,你认为复数有减法吗?复数的减法法则如何呢?复数的减法规定是加法的逆运算,即把满足(c+di)+(x+yi)=a+bi的复数x+yi叫做复数a+bi减去复数c+di的差,记作(a+bi)-(c+di)点评:根据复数相等的定义,我们可以得出复数的减法法则,且知两个复数的差是唯一确定的复数.复数的减法法则:iiiabcdacbdiiiabcdacbd例1、计算(2-3i)+(-8-3i)-(3-4i)解:(2-3i)+(-8-3i)-(3-4i)=(2-8-3)+(-3-3+4)i=-9-2i.xoyZ1(a,b)Z2(c,d)Z(a+c,b+d)符合向量加法的平行四边形法则.问题5.复数加法运算的几何意义?结论:复数的加法可以按照向量的加法来进行,复数的和对应向量的和二.复数加、减法的几何意义xoyZ1(a,b)Z2(c,d)复数z2-z1向量Z1Z2符合向量减法的三角形法则.问题6复数减法运算的几何意义?结论:复数的差Z2-Z1与连接两个向量终点并指向被减数的向量对应.例2根据复数及其运算的几何意义求复平面内的两点之间的距离222(,)Zxy111(,)Zxy解:因为复平面内的点111,Zxy,222,Zxy对应的复数分别为111izxy,222izxy,所以点12ZZ,之间的距离为1212212211(i)(i)ZZZZzzxyxy�2112()(+)ixxyy=222112()(+)xxyy例3.利用复数减法的几何意义,思考在复平面内所有满足的组成的图形是什么?11z...