高中物理选修3-4课件本章优化总结高中物理选修3-4课件专题归纳整合章末综合检测本章优化总结知识网络构建高中物理选修3-4课件知识网络构建机械波高中物理选修3-4课件机械波高中物理选修3-4课件机械波的形成条件是波源和介质,且是弹性介质，介质中任一质点的振动都是由于前面质点的带动，它“坚定不移”地重复着前面质点的运动形式，但又总“滞后”于前面质点的运动，因此只要知道波的传播方向，就可以确定波源方位，便可找到被判专题归纳整合波的传播方向和质点振动方向的相互判定高中物理选修3-4课件定点前面的质点(同一波上)，根据前面点的位置便知此点的振动方向．反之，如果知道某点的振动方向，便知它重复的是哪些点的运动，便可确定波源的方位和波的传播方向，波的传播方向和质点振动方向的相互判定是本章一种重要题型．高中物理选修3-4课件某时刻一列横波的波形如图12－1所示,则()A．P点正向＋y方向运动B．P点正向－y方向运动C．Q点正向＋y方向运动D．Q点正向－y方向运动图12－1例例11高中物理选修3-4课件【精讲精析】由波形图可确定波源在左侧，由P点所在的位置可看出，它左侧的质点在它的下方，因此它正向－y方向运动，选项B正确，A错误；由Q点所在的位置可看出,它左侧的质点在它的上方，因此它正向＋y方向运动,选项C正确，D错误．【答案】BC高中物理选修3-4课件对波的图象和振动图象的区别与联系的考查属基础题型，虽难度不大,但是新课标下高考的热点．由于波的图象与振动图象形状相似，很多同学在应用时易混在一起．因此对波的图象和振动图象问题要形成良好的思维习惯．波的图象与振动图象的综合高中物理选修3-4课件1．先看两轴：由两轴确定图象种类．2．读取直接信息；从振动图象上可直接读取周期和振幅；从波的图象上可直接读取波长和振幅．3．利用波速关系式：波长、波速、周期间一定满足v＝λ/T＝λf.高中物理选修3-4课件如图12－2甲所示为一列沿水平方向传播的简谐横波在t＝2s时的波形图，图乙是这列波中质点P的振动图线，那么：图12－2例例22高中物理选修3-4课件(1)该波的传播速度为________m/s；(2)该波的传播方向为________(填“向左”或“向右”)；(3)图甲中Q点(坐标为x＝2.25m处的点)的振动方程为：y＝________cm.高中物理选修3-4课件【精讲精析】(1)波的周期T＝2s，波长λ＝1m，波速v＝λT＝0.5m/s.(2)由y－t图象可知，t＝2s时，P点向上运动，不难判断波是向左传播．(3)Q点此时从最大位移开始向平衡位置运动，振动图象是一条...
