1《基本立体图形（旋转体）》学习任务单【学习目标】理解圆柱、圆锥、圆台、球的定义，知道这四种几何体的结构特征，能够识别和区分这些几何体;会用柱、锥、台、球的结构特征描述简单组合体的结构特征.使学生感受空间几何体存在于现实生活周围，提高学生的观察能力.同时培养学生的空间想象能力和抽象括能力.【课上任务】1．今天我们要学习的是旋转体，那什么是旋转体呢？2．通过圆柱的定义和对图象的观察，你们有哪些发现？3．能说说生活中你见过的哪些物体和容器是圆柱形吗？4．请你仿照圆柱中轴、底面、侧面、母线的定义，给出圆锥的轴、底面、侧面、母线的定义，并在图中标出它们.5．圆柱可以由矩形旋转得到，圆锥可以由直角三角形旋转得到，圆台是否也可以由平面图形旋转得到？如果可以，由什么平面图形旋转得到？如何旋转？【学习疑问】1.母线的为什么强调“无论旋转的什么位置”？2.球面与球有什么区别？3.若直角梯形ABCD，分别以CD，BC，AD所在直线为轴，其余三边旋转一周形成的面围成一个几何体．你能说出这些几何体的结构特征吗？【课后作业】如图以三角形ABC的一边AB所在的直线为轴，其余两边旋转一周形成的面围成一个几何体，说出这个几何体的结构特征．【课后作业参考答案】几何体的结构特征:圆锥BO与圆锥AO拼接而成.
