2013年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题⼀.单项选择题：下列各题的备选答案中，只有项是最符合题意的，请把这个答案选出。（本题共⼀⼤21题，⼩每题⼩2分，共42分）1.捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（）。A.人类灵魂的工程师B.心灵的建筑师C.太阳底下最光辉的职业D.辛勤的园丁2.对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点？（）A.稳定性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性3.学校体育的基本组织形式是（）。A.体育课B.课外体育锻炼C.体育竞赛D.运动队训练4.通常把一个国家各级分类学校的总体称为（）。A.国民教育制度B.学校教育制度C.教育管理体制D.学校教育结构5.在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。A.决定作用B.动力作用C.主导作用D.基础作用6.1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。A.实践模式B.过程模式C.环境模式D.目标模式7.目前我国普通高中课程设置的主要课程是（）。A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.探究课程8.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物的饲养。上述情况属于下列哪一种教学方法？（）A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法9.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。A.形式教育论B.实质教育论C.传统教育论D.现代教育论10.针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（）。A.发扬积极因素克服消极因素B.理论联系实际C.教育影响的一致性和连贯性D.正面启发积极引导11.孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。这段话体现的德育方法是（）。A.实际锻炼法B.个人修养法C.情感陶冶法D.榜样示范法12.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于（）。A.无意记忆B.有意记忆C.再造想象D.创造想象13.丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略属于（）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略14.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角。”张东不假思索地回答...
