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2019年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)题参考答案.docVIP免费

2019年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)题参考答案.doc_第1页
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2019年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)题1解析本题考查的是对《学记》的认识。《学记》是中国古代也是世界上最早的教育著作,据考证由孟子的弟子乐正克所著,撰写于战国末期。《学记》提出许多教育原则和方法,为后世所学习借鉴。A项正确。B项:《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,主要记录孔子及其弟子的言行和孔子的思想。与题干不符,排除。C项:《大学》相传由曾子所作,其中提出“明明德、亲民、止于至善”的“三纲领”和“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的“八条目”。与题干不符,排除。D项:《中庸》是儒家经典之一。原为《礼记》中的一篇。相传为孔子之孙孔伋(子思)所作。内容是宣扬孔子的中庸之道。南宋朱熹把它从《礼记》中抽出,编入《四书集注》。故正确答案为A2解析本题考查环境对人的身心发展的作用。影响人的身心发展的因素主要包括遗传、环境、学校教育、个体主观能动性等几个方面。其中,环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素,包括自然环境和社会环境。环境在人的发展中的作用表现为:(1)环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象;(2)环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发展可能性变成现实;(3)人在接受环境的影响和作用时,不是消极的、被动的。题干中,“近朱者赤,近墨者黑”是指接近坏人可以使人变坏。即指客观环境对人有很大影响。体现了环境对人身心发展的重要作用。B项正确。A项:遗传素质在人的发展中的作用体现在:(1)遗传素质是人的发展的生理前提,为人的发展提供了可能性;(2)遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及年龄特征;(3)遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响;(4)遗传素质具有可塑性。与题干不符,排除。C项:教育,尤其是学校教育,在人的身心发展过程中起到了主导的作用。与题干不符,排除。D项:个体活动或者称之为个体的主观能动性,在人的身心发展过程中的作用为:(1)主观能动性是推动人身心发展的内在动力;(2)个体的实践活动是个体发展的决定性因素。与题干不符,排除。故正确答案为B3解析本题考查教育与社会的发展。教育的发展会受到不同因素的影响,包括政治、经济、文化等。近年来随着我国经济的不断发展,“二孩”政策的开放,人口年龄结构变动对现有的教育结构产生深刻的影响,而人口城乡结构的变动越来越大,对教育网点也提出了新的要求。农村中小学的布局结构在不断地变...

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