课题3制取氧气学习目标学习目标1.了解实验室制取氧气的反应原理和实验过程。2.认识催化剂和催化作用。3.认识分解反应，了解分解反应和化合反应的区别。重点难点1.氧气的制法及实验操作。2.催化剂的概念和催化作用。学习内容一用高锰酸钾加热制取氧气学习指导阅读课本第37页的有关内容，完成下列填空。1.高锰酸钾是一种色的固体，它受热时，分解放出氧气，同时还有生成。反应的文字表达式为：。2.课本实验2-5：实验编号（1），现象：瓶内水减少，有气泡产生；实验编号（2），现象：木条复燃；原因：高锰酸钾加热产生氧气暗紫锰酸钾和二氧化锰高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气讨论交流1.实验室用高锰酸钾制取氧气时，为什么要在试管口放一团棉花？2.收集氧气时，可用什么方法？【温馨点拨】1.防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管。2.可用排水法或向上排空气法收集氧气。名师归纳实验室加热固体制氧气的反应原理：氯酸钾二氧化锰加热氯化钾+氧气高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气反馈练习1.现有下列仪器：①烧杯②酒精灯③铁架台④试管⑤托盘天平⑥集气瓶，实验室用高锰酸钾制取氧气时不需要的仪器是（）A.①⑤B.①②④⑥C.①②⑤D.①②③⑤2.下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是（）A.发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B.反应不需要加热C.实验前先检查装置的气密性D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中3.某同学在使用高锰酸钾制取氧气时发生了试管破裂的情况，造成试管破裂的原因可能是下列中的（)①没有给试管均匀预热②试管外壁有水珠③试管口没有略微向下倾斜④加热时试管底部与灯芯接触⑤收集氧气结束时，先撤去酒精灯A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤ACD学习内容二用过氧化氢制氧气和催化剂学习指导阅读课本第38~39页的相关内容，完成下列填空。实验编号（1）现象:木条不复燃;原因:;实验编号（2）现象:木条复燃;原因:;实验编号（3）现象:木条复燃;原因:.放出氧气的量很少常温下过氧化氢溶液遇二氧化锰时能较快分解放出氧气二氧化锰能加快过氧化氢的分解讨论交流1.用过的二氧化锰能否再次使用？2.催化剂的本质和作用是什么？【温馨点拨】1.向用过的二氧化锰中再次加入过氧化氢溶液，观察能否再次使带火星的木条复燃？带火星的木条复燃。以上实验可重复多次，好像二氧化锰永远用不完。如果在实验前用精密的天平称量二氧化锰的质量，实验后把二氧化锰洗...
