9.2一元一次不等式第2课时人教版七年级下人教版同步课件1.进一步熟练掌握一元一次不等式的解法.2.利用一元一次不等式解决简单的实际问题.（重难点）3.通过分析实际问题中的不等关系，建立不等式模型，训练学生的分析问题和建立数学模型的能力.4.通过利用一元一次不等式解决实际问题，使学生认识数学与实际生活的密切联系，以激发学生学习数学的兴趣和信心.学习目标用一元一次方程解决实际问题的基本步骤？复习导入审：审清题意，找出题中的数量关系，分清题目中的已知量和未知量；设：设未知数，用未知数表示其他未知量；列：根据题中的等量关系，列出一元一次方程；解：解所列出的一元一次方程；验：检验所得的解是否符合题意；答：写出答语.新知导入我店累计购买100元商品后，再购买的商品按原价的90％收费.我店累计购买50元商品后，再购买的商品按原价95％收费.如果你要分别购买40元、80元、140元、160元商品，去哪家商店更优惠？怎样解决这个问题？新知导入某校要举办狂欢节，需要租赁费用分别是6元和10元两种服装140套，租赁费为10元的服装数不少于租赁费为6元的服装数的2倍.如果两种服装租赁时间一样，问各租赁多少套需要的钱数最少？小组合作1.小组合作完成，教师指导；2.完成后班内交流，教师补充归纳.合作探究新课讲解某校要举办狂欢节，需要租赁费用分别是6元和10元两种服装140套，租赁费为10元的服装数不少于租赁费为6元的服装数的2倍.如果两种服装租赁时间一样，问各租赁多少套需要的钱数最少？不少于租赁费用为10元的服装数≥请你找一找题目中的不等关系.怎样用不等式表示呢？租赁费用为6元的服装数的2倍怎样设未知数表示题目中的不等关系？解：设租赁费为10元的服装有x套，则租赁费为6元的服装有(140–x)套.x2(140–x)合作探究新课讲解某校要举办狂欢节，需要租赁费用分别是6元和10元两种服装140套，租赁费为10元的服装数不少于租赁费为6元的服装数的2倍.如果两种服装租赁时间一样，问各租赁多少套需要的钱数最少？解：设租赁费为10元的服装有x套，则租赁费为6元的服装有(140–x)套.解这个不等式去括号，得x≥280–2x.移项，合并同类项，得3x≥280.答：租赁费为10元的服装94套，租赁费为6元的服装46套钱数最少.x≥2(140–x)不少于所以租赁费为10元的服装94套，租赁费为6元的服装46套.服装数应该都是整数.新课讲解解决实际问题的步骤审：审核，找出已知量和未知量以及它们之间的关系；设：设出适当的未知数；列：根据题目中的不等关系...
