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高一数学人教A版必修二 课件 第四章 圆与方程 4 章末高效整合 .pptVIP免费

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第四章圆与方程知能整合提升1.明确圆的两种方程,掌握待定系数法(1)圆的标准方程:(x-a)2+(y-b)2=r2,其中,圆心是C(a,b),半径长是r.圆的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0),其中,圆心是-D2,-E2,半径长是12D2+E2-4F.注意:二元二次方程表示圆的条件是x2和y2的系数相等,且没有xy项.(2)圆的标准方程和一般方程中都含有三个参变量(a,b,r或D,E,F).求圆的方程时,由题意得到三个独立的条件,利用待定系数法求出三个参变量的值即可.(3)解题时选用圆的标准方程或一般方程的一般原则是:如果已知圆心或半径长或圆心到直线的距离,通常可用圆的标准方程;如果已知圆经过某些点,通常可用圆的一般方程.求圆的方程时,注意运用圆的几何性质,简化运算.2.点与圆的相关位置关系,注意判断方法(1)点与圆的位置关系有三种:点在圆上、点在圆内、点在圆外.可通过点到圆心的距离与半径长的大小关系来判断.(2)直线与圆的位置关系有三种:相交、相离、相切.其判断方法有两种:代数法(通过解直线方程与圆的方程组成的方程组,根据解的个数来判断)、几何法(由圆心到直线的距离d与半径长r的大小关系来判断).(3)圆与圆的位置关系有五种:外离、外切、相交、内切、内含.其判断方法有两种:代数法(通过解两圆的方程组成的方程组,根据解的个数来判断)、几何法(由两圆的圆心距d与半径长r,R的大小关系来判断).3.牢记圆的切线求法,细解弦长问题(1)圆的切线的求法:①设切线斜率,得到切线方程,与圆联立化为一元二次方程,依据判别式为0求解;②设切线斜率,得到切线方程,利用圆心到切线的距离等于圆的半径长求解.解题时,注意切线斜率不存在的情况.(2)当直线与圆相交时,圆的半径长、弦心距、弦长的一半构成直角三角形.(3)求相交两圆的公共弦长时,可通过两圆方程相减求出两圆公共弦所在的直线方程,进而求出其中一圆心到直线的距离及该圆的半径长,利用勾股定理求出弦长的一半,从而求得弦长.过圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0的交点的直线方程为(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0.4.明晰空间直角坐标系的建立法则,直击距离公式(1)建立的空间直角坐标系要遵循右手法则,空间上的任意一点都与有序实数组(x,y,z)一一对应.(2)空间中P1(x1,y1,z1),P2(x2,y2,z2)之间的距离|P1P2|=x1-x22+y1-y22+z1-z22.(3)可利用“关于谁对称,谁保持不变,其余坐标相反...

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