一、单项选择题1.德育的核心或基础是（）。A.思想政治教育B.法律教育C.性教育D.道德教育2.我国相关法律法规规定，（）阶段以分科课程为主。A.小学B.初中C.高中D.中学3.教育改革的核心是（）。A.内容改革B.方法改革C.课程改革D.途径改革4.在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是（）。A.讲授法B.谈话法C.读书指导法D.演示法和实验法5.“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫6.我国《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。A.宪法和教育法B.宪法和未成年人保护法C.宪法和预防未成年人犯罪法D.教育法和未成年人保护法7.新中国成立初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（）。A.凯洛夫的《教育学》B.冈察洛夫的《教育学》C.巴拉诺夫的《教育学》D.巴班斯基的《教育学》8.（）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。A.加涅B.布卢姆C.桑代克D.奥苏贝尔9.根据福勒和布朗的教师成长三阶段理论，（）阶段是教师成长的起始阶段。A.关注情境B.关注学生C.关注自身D.关注生存10.马斯洛需要层次理论中的最高层次是（）。A.安全需要B.尊重的需要C.爱与归属的需要D.自我实现的需要11.一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平。A.超常B.较高C.普通D.弱智12.课程计划首先要解决的问题是（）。A.课程设置B.课程开设顺序C.教学时数D.学年编制和学周安排13.根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。A.较高的水平B.较低的水平C.非常高的水平D.中等水平14.“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色15.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（）。A.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《巨人传》16.构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是（）。A.学习过程、教学过程和评价/反思过程B.学习过程、教学过程和互动过程C.学习过程、教学过程和思考过程D.学习过程、教学过程和管理过程17.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型18.人类社...
