一、单项选择题1.在体育课教学中，黄老师尽量利用学生的多种感官和已有的经验。通过各种形式的感知．丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握与体育相关的理论知识，这主要体现了()原则。A.科学性与教育性相结合B.理论联系实际C.因材施教D.直观性2.班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是()。A.观察法B.谈话法C.讨论法D.说服法3.教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标需要通过的基本途径是()。A.教学过程B.课程评价C.课程标准D.课程实施4.教育法律关系是一种()关系。A.权利义务B.诚信C.合同D.社会契约5.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约6.教师在板书时的字形字迹、书写笔顺、演算步骤、解题方法、制图技巧、板书态度与作风、习惯动作与语言等，往往成为学生模仿的对象，留下深刻入微的影响。这说明了板书具有()特点。A.直观性B.简洁性C.启发性D.示范性7.新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，新课程强调()。A.帮助、引导B.尊重、赞赏C.合作、开发D.反思、总结8.一张红纸，一半有阳光照射，一半没有阳光照射，颜色的明度、饱和度大不相同，但我们仍知觉为一张红纸。这体现了知觉的()。A.恒常性B.整体性C.相对性D.组织性9.小华的父母希望他以后能够成为一名飞行员，为了不让父母失望，他从小到大都非常认真学习，这属于学习动机类型中的()。A.近景性动机B.生理性动机C.远景性动机D.不合理动机10.将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来，展示学生学习和进步情况的教学评价方法叫()。A.档案袋评价方法B.调查法C.测验法D.实验法11.“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了()。A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系12.以下有关当代教学评价呈现的新的特点，表述有误的是()。A.注重评价的改进和形成功能，扩大教育评价的范围B.强调评价方法。定量与定性相结合C.更加注重对学生成绩的考量D.重视教师评价和学生的自我评价13.古人云：“问之不切，则其听之不专；其思之不深，则其取之不固。”这体现了教师提问()。A.要有时机性B.要有针对性C.要面向全体D.要有预测性14.爱因斯坦认为：...
