主讲人：冷晶艳石景山区水泥厂小学做个“开心果”二年级道德与法治想想她的“小马”造型，我就觉得特别有意思……我觉得老师的女儿真像一个“开心果”！什么是“开心果”呢？我觉得“开心果”就是能给别人带来快乐的人。我觉得“开心果”就是每天都很开心的人。咦？这酒的味道怎么不对……哈哈！我使用了“移花接木”大法——把白酒换成白开水啦！真幽默！真机灵！这位大哥哥真幽默！有一次，我看到物业的叔叔正在灌溉小区的花草……大哥哥说：“咦！怎么‘下雨’啦？可是，这‘雨’的方向有点不对呀！”……老师用幽默的方式指出了小明的问题……她的方法真有创意！当妈妈看到“石膏腿”上的“笑脸”时……我的妈妈不小心摔了一跤，腿骨折了……方舱医院里的“开心果”跳舞的时候，病人们的心情开始好转……他们之前很害怕，也很沮丧，现在……豆豆担心爷爷每天喝酒对身体不好，所以……豆豆心里一定很爱爷爷……善良、关爱他可真善于动脑筋！善良、机智、幽默有一次，我看到物业的叔叔灌溉小区的花草……大哥哥说：“咦！怎么‘下雨’啦？可是，这‘雨’的方向有点不对呀！”……他可真善良！刘老师心里一定既想让小明认识到问题,又想……老师的评语体现了对小明的尊重与爱护！机智、尊重、关爱她一定很爱她的妈妈……关爱、机智她真善于动脑筋！我的妈妈不小心摔了一跤，腿骨折了……我觉得医护人员自己就很阳光……医护人员在病房里带着轻症病人跳舞，这就是在转移他们的注意力啊！奶奶常说，医者父母心！医生对待病人就像对待自己的孩子一样，这是一种“大爱”。快乐、机智、善良做个“开心果”用自己的快乐影响他人快乐、善良、机智、幽默、关爱、尊重……用自己的真情传递正能量妈妈，我是“大力士”，我吃了充满能量的菠菜，清除这些垃圾对我来说是小意思，您也快去休息一下,积攒能量吧！赵刚是不是“开心果”呢？张亮是不是“开心果”呢？你有什么烦心事，快跟我“小诸葛”说一说，我来想办法帮你解决……小红是不是“开心果”呢？刘平是不是“开心果”呢？小红看到同学不开心，独自坐着……刘平在其他同学背后贴纸条……张亮上课时做鬼脸搞笑……赵刚懂得心疼妈妈……做个“开心果”用自己的快乐影响他人快乐、善良、机智、幽默、关爱、尊重……用自己的真情传递正能量变个小魔术！社会实践活动结束了，旅游巴士要等一会儿才来接我们。同学们无聊地坐在广场上，我该怎么做，才能让大家开心呢？唱一首歌……讲一个笑话！做个游戏……做个...
