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高中数学 人教A版选修1-2 4.1流程图练习 学案.docVIP免费

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2015-2016高中数学4.1流程图练习新人教A版选修1-21.流程图的概念.由一些图形符号和文字说明构成的图示称为流程图.流程图常用来表示一些动态过程,通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”,流程图可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤.2.常用的流程图.(1)程序框图是流程图的一种,是算法步骤的直观图示.算法的输入、输出、条件、循环等基本单元构成了程序框图的基本要素,基本要素之间的关系由流程线来建立.(2)用于描述工业生产流程的流程图通常称为工序流程图.(3)流程图一般要按照从左到右、从上到下的顺序来画.在实际问题中,流程图通常用来描述一个过程性的活动,活动的每一个明确的步骤构成流程图的一个基本单元,基本单元之间通过流程线产生联系.基本单元中的内容要根据需要确定,可以在基本单元中具体地说明,也可以为基本单元设置若干子单元.1.以下给出对程序框图的几种说法:①任何一个程序框图都必须有起止框;②输入框只能放在开始框后,输出框只能放在结束框前;③判断框是唯一具有超过一个退出点的符号;④对于一个程序来说,判断框内的条件表达方法是唯一的.其中正确的个数是(B)A.1B.2C.3D.4解析:①③正确,②④不正确.故选B.2.表示旅客搭乘火车的流程正确的是(C)A.买票→候车→上车→检票B.候车→买票→上车→检票C.买票→候车→检票→上车D.候车→买票→检票→上车解析:易知C正确.故选C.3.数学证明常用方法之一的反证法,其操作流程为第一步:________________________________________________;第二步:_______________________________________________;第三步:所以假设不成立,原命题结论成立.解析:反证的步骤为:第一步:假设命题结论不成立,即其反面成立;第二步:运用假设及其他条件进行推理,得到矛盾;第三步:所以假设不成立,原命题结论成立.答案:假设命题结论不成立,即其反面成立运用假设及其他条件进行推理,得到矛盾进一步认识程序框图,了解工序流程图,绘制简单实际问题的流程图,体会流程图在解决实际问题中的作用.绘制算法的程序框图,绘制简单实际问题的流程图.(1)程序框图的画法.程序框图是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确表示算法的图形,具有直观、形象的特点,能清楚地展现算法的逻辑结构.画程序框图的规则:使用标准的框图符号;框图一般按从左到右、从上到下的方向画;除判断框外,大多数程序框图的符号只有一个进入点和一个退出点,...

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