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高中数学 人教A版选修1-2 3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义 学案(人教A版选修1-2).docVIP免费

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3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义课标解读1.熟练掌握复数的代数形式的加减法运算法则.(重点)2.理解复数加减法的几何意义,能够利用“数形结合”的思想解题.(难点)复数代数形式的加减运算【问题导思】已知复数z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R).1.多项式的加减实质是合并同类项,类比想一想复数如何加减?【提示】两个复数相加(减)就是把实部与实部、虚部与虚部分别相加(减),即(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i.2.复数的加法满足交换律和结合律吗?【提示】满足.(1)运算法则:设z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、d∈R),则①z1+z2=(a+c)+(b+d)i,②z1-z2=(a-c)+(b-d)i.(2)加法运算律:交换律z1+z2=z2+z1结合律(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)复数加减法运算的几何意义【问题导思】如图,OZ1,OZ2分别与复数a+bi,c+di对应.1.试写出OZ1,OZ2及OZ1+OZ2,OZ1-OZ2的坐标.【提示】OZ1=(a,b),OZ2=(c,d),OZ1+OZ2=(a+c,b+d),OZ1-OZ2=(a-c,b-d).2.向量OZ1+OZ2,OZ1-OZ2对应的复数分别是什么?【提示】OZ1+OZ2对应的复数是a+c+(b+d)i,OZ1-OZ2对应的复数是a-c+(b-d)i.图3-2-1(1)复数加法的几何意义如图3-2-1:设复数z1,z2对应向量分别为OZ1,OZ2,四边形OZ1ZZ2为平行四边形,则与z1+z2对应的向量是OZ.(2)复数减法的几何意义图3-2-2如图3-2-2所示,设OZ1,OZ2分别与复数z1=a+bi,z2=c+di对应,且OZ1,OZ2不共线,则这两个复数的差z1-z2与向量OZ1-OZ2(即Z2Z1)对应,这就是复数减法的几何意义.这表明两个复数的差z1-z2(即OZ1-OZ2)与连接两个终点Z1,Z2,且指向被减数的向量对应.复数的加减运算计算下列各题:(1)(-i)+(-+i)+1;(2)(--)-(-)+i;(3)(5-6i)+(-2-2i)-(3+3i).【思路探究】解答本题可根据复数加减运算的法则进行.【自主解答】(1)原式=(-)+(-+)i+1=1-i.(2)原式=(-+)+(--+1)i=+i.(3)原式=(5-2-3)+[-6+(-2)-3]i=-11i.复数的加减法运算就是把复数的实部与实部,虚部与虚部分别相加减.已知复数z满足z+1+2i=10-3i,求z.【解】z+1+2i=10-3i,∴z=(10-3i)-(2i+1)=9-5i.复数加减法的几何意义设OZ1及OZ2分别与复数z1=5+3i及复数z2=4+i对应,试计算z1+z2,并在复平面内作出OZ1+OZ2.【思路探究】利用加法法则求z1+z2,利用复数的几何意义作出OZ1+OZ2.【自主解答】 z1=5+3i,z2=4+i,∴z1+z2=(5+...

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