教育部资源教学设计课程基本信息课例编号2020QJ04DFTB016学科道德与法治年级四年级学期上课题健康看电视（第一课时）教科书书名：道德与法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教学人员姓名单位授课教师马力北京市二十一世纪国际学校指导教师张玉兰北京市海淀区教师进修学校教学目标教学目标：了解电视对人们生活的意义和作用。教学重点：学会辩证地看待电视节目，充分发挥看电视带来的益处。教学难点：感受电视节目与生活紧密相关。教学过程时间教学环节主要师生活动10分钟一、探秘神奇宝盒（一）谜语导入谜语：四四方方一宝盒，千里万里看得见，唱歌跳舞排球赛，好像就在我眼前。（二）推荐卡：我最喜爱的电视节目1.填写：我最喜爱的电视节目，并简要描述喜欢看的原因。2.学生展示。（三）推荐节目分分类1.按照节目内容分类：偏爱影视剧、科教类、文化类、综艺类和动画类，还有很多类型节目看得不多。2.按照节目占比分类：偏爱看轻松类的节目，这些节目占了绝大多数。3.推荐电视节目：体育类、戏曲类、纪录片类。4.提问：你对选择电视节目有新的想法吗？（四）总结：丰富多彩的电视节目丰富了我们的业余生活。10分钟二、发现宝盒奥秘（一）说一说：电视节目中的奥秘学生展示：见识、眼界、榜样、放松、责任。（二）什么类型的电视节目不适宜观看呢？1.学生回答：恐怖、暴力、丧气的节目2.温馨小贴士。（三）总结：在生活中我们要正确地选择电视节目，充分发挥看电视带来的益处。20秒三、课程总结电视真是个神奇的宝盒，选择积极向上的电视节目，让电视成为我们的良师益友，健康地看电视。小电视，大世界，看电视，学问多。选内容，要慎重，科技片，长知识。看新闻，知天下，动画片，乐轻松。板书选择合适节目健康看电视良师益友观看收获丰富
