不同阶段的跳绳教学设计（共3课次）学段:小学授课教师：玉龙学校·李禹翰时间：2021年教学目标知识与技能目标：通过基础篇引导不会跳绳的学生学会跳绳，纠正会跳绳的学生动作姿态，掌握科学正确的跳绳训练方法和跳绳姿势；通过进阶篇教掌握速度跳的动作姿态提高学生跳绳速度与身体协调；通过拓展篇学习跳绳的基础入门步伐，开阔学生眼界，通过增加跳绳的趣味性提高学生自主练习的主动性。过程与方法目标：通过讲解与示范的形式强调各个环节的动作要点和重点难点，提高学生的跳绳水平。情感态度价值观：通过学习跳绳让学生掌握科学便捷的“运动项目，以我运动，我健康”为宗旨增强学生体质，提高身体免疫力，拓展学生对跳绳的理解，提高学生学习跳绳的兴趣。课次教学内容主要教法与措施重难点基础篇1.如何调整绳体长度；2.怎样握绳、摇绳；3.示范正确的跳跃姿势；4.讲解练习与纠正的方法；5.布置课后作业1、学生认真听讲，注意观察动作细节；2、利用循序渐进的练习方法，由浅入深的讲解；3、利用辅助器材纠正学生动作重点：固定手腕转动摇绳；难点：手腕转动与身体跳跃节奏的相互配合进阶篇1.展示速度跳动作；2.讲解示范速度跳与基础跳绳之间的动作区别；3.讲解如何练习和提高速度跳，以及身体姿态的纠正4.布置课后作业1、学生认真听讲，注意观察动作细节；2、巧妙运用节奏变化，从基础跳绳到速度跳绳步伐的转化；3、讲解动作要求，鼓励学生尝试重点：控制身体姿态与摇绳节奏难点：明确身体重心的位置，收紧核心拓展篇1.展示一段花样跳绳动作引入课题；2.展示学习花样跳绳的基础入门步伐；3.逐个讲解步伐练习方法与动作要领1.学生认真听讲，注意观察动作细节；2.利用节拍节奏，让学生跟拍练习；3.师生共舞，带领学生练习重点：步伐动作与节拍口令一致难点：摇绳节奏与步伐节奏相互配合
