《一元二次方程解法——配方法（一）》学习任务单【学习目标】1.理解配方的意义，会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程.2．经历探索配方法解方程的过程，增强观察、比较、分析、概括、归纳的能力,体会恒等变形和转化的解决数学问题的方法.3．在独立思考和合作探究中感受成功的喜悦，逐步增强勇于质疑、敢于创新的学习习惯以及学习数学的兴趣.重点：用配方法解二次项系数为1的一元二次方程.难点：准确把一元二次方程化成的形式.本节课设计一道例题。【课上任务】1．符合什么特征的一元二次方程，可以用开平方法求解？2．完全平方公式的内容是什么？3．什么叫配方？什么叫配方法？4．在配方的变形过程中，变形的步骤有规律吗？5．一次项系数的符号，对配方的结果有影响吗？6．用配方法解二次项系数是1的一元二次方程的步骤是什么？7．用配方法解二次项系数是1的一元二次方程哪些地方容易出错，需要注意什么？8.配方法适用于所有一元二次方程吗？【学习疑问】（可选）10．哪段文字没看明白？11．哪个环节没弄清楚？12．有什么困惑？13．您想向同伴提出什么问题？14．您想向老师提出什么问题？15．同伴提出的问题，您怎么解决？16．本节课有几个环节，环节之间的联系和顺序？【课后作业】17．作业1用配方法解下列方程（1）（2）18．作业2反思总结：本节课学习的主要内容是什么？你认为哪一部分知识是最重要的？用配方法解一元二次方程的关键是什么，步骤是什么？应该注意什么问题？【课后作业参考答案】
