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《小天使海蒂》教学设计教学目标：1、学生能读懂书中的故事，并能通过书中的语言文字感受人物形象。2、学习用勾画标注的方法进行阅读。3、...
语文园地七［教学目标］1.认识字词，积累与劳动有关的词语。2.能根据语境猜测难点字的意思，并复习巩固查字典的方法。3.掌握汉字变偏旁后在...
注意说话的语气教育部审定2017义务教育教科书二年级下册第一单元口语交际广东省佛山市禅城区澜石小学陈敏坚小俊的求助信来自小俊的烦恼……...
二年级下册语文第三单元口语交际《我长大了做什么》教学设计一、导入课题：1.师：同学们，在我们的身边，有很多很多的叔叔阿姨，他们每天都...
1统编教材二年级下册语文园地七“识字加油站+字词句运用”教学设计云南省普洱市思茅第四小学李岩松一、教材分析本节课所教学的内容“识字加...
15、古诗《晓出净慈寺送林子方》教学设计一、教学目标：1．学会生字新词，背诵古诗。2．读懂诗句，想象诗歌描绘的画面，体会诗歌的思想感情...
推荐一部动画片达川区实验小学黄小杰【教材分析】本次口语交际课选自部编版小学语文二年级下册第八单元。这堂课主要是引导学生向大家推荐一...
认识比喻教案设计万源市白羊乡中心小学校王雪莲教学目标：1.系统的理解比喻句的概念及结构2.准确判断比喻句3.学会用比喻句写作教学重点：1....
《识字1》教学设计一、教学目标1.知识与能力：学会本课生字，认识2个偏旁。2.过程与方法：认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联...
20蜘蛛开店课前活动，猜昆虫、你了解蜘蛛吗？。今天我们就一起来讲一个关于蜘蛛的故事。一、初读课文，练读字词1、出示课题，质疑思考：这...
19.大象的耳朵太湖县新城第二小学杨琼我会读：耷拉遇到咦自言自语头痛竹竿得竖起来我会填：一天小兔（）得很厉害，它（）着脑袋。小兔（）...
-1-人教版六年级下册《智慧之花》教学设计执教：沈莹莹教学内容：智慧之花教学目标:1、正确、流利地朗读课文，了解课文讲了哪两个故事。2、...
观察图片，说说他们的职业。观察图片，说说他们的职业。部编本人教版·二年级语文下册口语交际：长大以后做什么逸夫小学齐兰兰同学们，理想...
14《小马过河》教学设计第一课时教学目标：1.运用形声字构字规律、字理识字等方法，认识“棚、挡、伯”等14个字，读准多音字“坊”，会写“...
达川区实验小学黄小杰播放的视频中有哪些动画片？正确答案是（[*B*]）A《熊出没》《猫和老鼠》《葫芦娃》《小猪佩奇》《忍者神龟》《猪猪侠...
羿射九日（第二课时）襄阳市第一实验小学杨亚丽教学目标：1、认识“箭、腾”等生字，会写“炎”等生字，会写“东边、光明”等。2、默读课文...
天牛xīshuài蟋蟀螳螂tángláng蜘蛛11我是一只小虫子引领者：浙江省台州市临海市桃渚镇连盘小学项玉苏阅读提示：•1、自由朗读课文，读准...
长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。（打一昆虫名）蝴蝶22小毛虫小毛虫读课文，说说课文的主人公是谁？小毛虫经历了哪些变化呢？...
