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1.4用一元二次方程解决问题一、复习第一步：弄清题意和题目中的已知数、未知数，用字母表示题目中的一个未知数；第二步：找出能够表示应用...
课题等可能条件下的概率（一）1课时数1教案类型新授教学目标1、在具体情境中进一步理解概率的意义，体会概率是描述不确定现象的数学模型。2...
1.2.4一元二次方程的解法——根的判别式一、学习目标学习内容方法和途径能级要求1．能用b2－4ac的值判别一元二次方程根的情况；2．用公式法...
2.6正多边形与圆一、教学目标:1.了解正多边形的对称性.2.会用直尺和圆规作特殊的正多边形.二、学情分析本节课是在学生学习了正多边形的概念...
1.2.3公式法学习目标1、会用公式法解一元二次方程2、学生体验用配方法推导一元二次方程求根公式的过程，明确运用公式求根的前提条件是b2－4...
3.2中位数与众数(1)教学目标：(一)知识与技能1、理解中位数和众数的概念和意义，会求一组数据的中位数和众数。2、结合具体问题解释中位数和...
