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冀教版22.6正方形教学设计课题22.6正方形（第一课时）课时安排3课时第1课时授课类型新授课一、学情分析1.正方形学生在小学阶段已有初步了解...
一次函数的图像和性质【教学目标】（一）知识与技能：1．总结一次函数图像的画法并初步感受其形象；2．总结归纳出一次函数的性质：k>0或k<0...
频数分布直方图教学设计一、教与学目标：1．能说出频数分布表、频率分布直方图的特点，知道频数分布表、频率分布直方图的作用.。2．能够根...
石家庄市第九中学课时教学设计课题一次函数习题课——一次函数与面积问题授课类型习题课教学目标1、通过对相关面积问题及变式的解决，掌握...
坐标与图形的位置【教学目标】（一）知识与技能：1．根据图形特点和问题的需要而能够建立合适的直角坐标系。2．在同一直角坐标系中，感受图...
22.7多边形内角和与外角和教学设计课题：22.7多边形内角和与外角和科目：数学教学对象：八年级学生课时：1课时一、教学内容分析对于多边形...
《变量与函数》【知识目标】（1）基于生活经验，学生初步感知用常量与变量来刻画一些简单的数学问题．能指出具体问题中的常量、变量．（2）...
菱形【教学目标】菱形的定义、菱形的性质、菱形的判定。【教学重点】菱形的性质及判定方法。【教学难点】菱形性质和直角三角形的知识的综合...
一次函数【教学目标】1．知识与技能目标：理解正比例函数的概念，能根据所给的条件写出正比例函数的表达式。2．过程与方法目标：经历正比例...
课题18.3数据的整理和表示主备人审核课型新授课课时1课时时间学习目标1、掌握数据收集的过程2、能根据具体情况选择数据整理的方法3、通过对...
一次函数的应用【教学目标】（一）知识与技能：1．经历应用一次函数解决实际问题的过程，熟悉一次函数在生活中的应用。2．通过解决实际问题...
第2讲平面直角坐标系一、教学目标1、能在方格纸上建立适当的直角坐标系描述物体的位置；2.理解坐标平面上点和有序数对的一一对应关系。二....
22.2平行四边形的判定（2）环节安排问题设置学生活动设计意图导入新课平形四边形的性质：1、平形四边形的两组对边分别相等2、平行四边形的...
20.2函数教学目标：知识与技能：1、体会函数是刻画和研究变化过程中量与量之间关系的一种重要数学模型。2、探究具体问题中的数量关系和对应...
《三角形的中位线》教学设计教学目标1、由三角形的中线概念及性质入手，引导学生自由探究三角形的中位线概念和性质，在比较中构建新知。2、...
函数的表示【教学目标】（一）知识与技能1．通过实例了解函数的三种表示方法；2．从具体问题中了解函数各种表示方法的特点。能选择恰当的方...
18.1统计的初步认识【教学目标】1.了解统计的一般过程，体会数据在描述问题时的作用，了解收集数据的常用方法，培养学生分析解决问题的能力...
用待定系数法确定一次函数表达式【教学目标】（一）知识与技能：1．能依照不同情境选择确定一次函数表达式的方法；2．会用解二元一次方程组...
课题19.1确定平面上物体的位置备课教师上课时间教学目标1.理解有序数对的意义，了解平面上确定点的常用方法2.会用方位角和距离确定位置重点...
ACBD课题22.2平行四边形的判定(1)课型新授学习目标1、经历平行四边形判断定理的探究过程，在活动中发展学生合情推理的能力及其证明能力。2...
