4.2比较线段的长短学习目标1、结合图形认识线段间的数量关系,学会比较线段的大小;2、利用丰富的活动情景,让学生体验到两点之间线段最短...
《比较线段的长短》教案教学目标1、使学生在理解线段概念的基础上,了解线段的长度可以用正数来表示,因而线段可以度量、比较大小以及进行...
2比较线段的长短1.了解两点间的距离,线段中点的定义;借助具体情境,了解“两点之间,线段最短”的性质.2.能借助直尺和圆规等工具比较两条线段...
第四章基本平面图形七年级数学北师大版·上册4.2比较线段的长短教学目标1.了解“两点之间线段最短”的性质以及两点间距离的概念.2.理解线段...
5.2比较线段的长短如图从A村到B村,有三条路径可选择你愿意选第几条路径?说出你的理由。AB想一想:如上图,从A地到B地有四条道路,那条路...
《比较线段的长短》即时练习1.下列说法正确的是()A、两点之间的连线中,直线最短B、若P是线段AB的中点,则AP=BPC、若AP=BP,则P是线段AB的...
《比较线段的长短》即时练习1.下列说法正确的是()A、到线段两个端点距离相等的点叫做线段的中点B、线段的中点到线段两个端点的距离相等C、...
5.2比较线段的长短一、学科内综合题:(6分)1.已知:如图,B、C两点把线段AD分成2:4:3三部分,M是AD的中点,CD=6,求线段MC的长.二、学科间综合题:...
5.2比较线段的长短教学目标知识与能力1、借助具体情境了解“两点之间所有连线中,线段最短”的性质。2、能借助直尺、圆规等工具比较两条线...
CADBCABCADB5.2比较线段的长短一、填空题:(每小题5分,共25分)1.线段AB和CD相等,记作__________,线段EF小于GH,记作________.2.如图,直线上四...
高效上好每节课·快乐上好每天学第五章基本平面图形2比较线段的长短高效上好每节课·快乐上好每天学Contents目录01020304旧知回顾学习目标...
第五章基本平面图形2.比较线段的长短一、学生起点状况分析:本节课是教材第五章《基本平面图形》的第二节,是平面图形的重要的基础知识。...
5.2比较线段的长短1.下列说法正确的是()A.两点之间的连线中,直线最短B.若P是线段AB的中点,则AP=BPC.若AP=BP,则P是线段AB的中点D.两点之...
5.2比较线段的长短一、学法指导会比较两线段的长短。二、回顾旧知1、直线的特点、表示方法?2、线段的特点、表示方法?3、射线的特点、表示...
5.2比较线段的长短回顾思考:•直线的特点、表示方法?•线段的特点、表示方法?•射线的特点、表示方法?如上图,从A地到B地有四条道路,...
4.2比较线段的长短基础巩固[来源:学&科&网]1.(知识点2)如图4-2-1,AB=CD,则AC与BD的大小关系是()图4-2-1A.AC>BDB.AC
山东星火国际传媒集团2比较线段的长短山东星火国际传媒集团1.回顾:什么叫线段?射线和直线?它们之间的联系和区别是什么?2.如图4-6,从A地...
4.2比较线段的长短/4.2比较线段的长短北师大版数学七年级上册4.2比较线段的长短/如何比较两个人的身高?我身高1.53米,比你高3厘米.我身高1...
优秀领先飞翔梦想成人成才4.2比较线段的长短1.下列说法正确的是()A.两点之间的连线中,直线最短B.若P是线段AB的中点,则AP=BPC.若AP=BP,...

