学界聚焦132公关世界\PRWORLD中医药院校课程思政教学的问题与对策研究文/薛原杨令程远高俊杰摘要：简单梳理课程思政的发展历程，明确中医药类专业课程中融合思想政治教育的重要意义：符合时代发展需求、培养正确价值观、提升职业道德素养。分析目前课程思政教学改革存在的主要问题有内容碎片化、效果表面化、评价空缺化和实践独立化。探索有效的课程思政教学策略：全面构建课程思政教学体系、全面提升课程思政课堂教学效果、优化课程思政教学评价等，以期切实提高思想政治教育水平。关键词：中医药，课程思政，教学，问题，对策我国高等教育目前正在寻求将各类课程与思想政治教育课结合的课程思政转型路径，因此中医药院校开展课程思政是顺应时代发展的必然之路。本研究旨在从中医药类院校的角度出发，探索适合中医药类课程的“课程思政”实践路径，以期切实提高思想政治教育水平。一、课程思政教学改革发展历程早在2004年10月，中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（后简称《意见》）中明确提出每一门高校课程都有其育人功能，那么在教授专业课程的过程中，就应该润物细无声地融入思想政治教育元素，使得学生能够在学习科学文化的过程中进一步提高思想觉悟和道德修养。[1][2]《意见》已经明确指出了课程思政的内在要义，可以算作是课程思政教育教学改革的实践原点。《意见》发布后，取得了一定的社会影响和育人成效，相关配套政策细则也陆续出台。2016年12月的全国高校思想政治工作会议提出务必做好高校思想政治工作，立德树人是教育的根本，要利用课堂教学将各类课程与思想政治理论课融会贯通，协同作用以提高思想政治教育效果。2017年12月，中共教育部党组印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（后简称《纲要》），《纲要》明确指出课程思政是课程育人质量提升体系的关键，各高校需要进一步改革课堂教学方式方法，充分融合专业知识教育与思想政治教育，如：重新梳理设置专业课程、优化课堂教学设计，探索挖掘各学科课程的思政元素，将思想政治教育融入到每门课程的每个教学环节。至此，各高等院校陆续开始落实课程思政教学改革。二、中医药类专业课程中融合思想政治教育的重要意义1.符合时代发展需求最新调查研究显示，中医药类相关专业的社会认可程度提高，已是当下热门专业之一，现阶段我国中医药类高等院校的应届毕业生就业率已超过95%，形势良好。但目前各种医药类高等院校的工作重点多为丰富...
